Сегодня (21 мая) на рассмотрение в Государственную Думу РФ поступил законопроект №960545-7 о воспитании обучающихся.
Он предполагает внести изменения в Закон «Об образовании в Российской Федерации».
Сразу отметим, что инициатором законопроекта является Президент РФ.
Мы думаем, что при таких обстоятельствах принятие этого закона более чем вероятно.
В пояснительной записке к законопроекту указано, его целью является определение системы организации воспитательной работы в сфере образования.
Принятие предложенных поправок, по мнению Президента РФ, будет способствовать всестороннему духовному, нравственному и интеллектуальному развитию обучающихся, воспитанию в них чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, старшему поколению и человеку труда.
Отмечается, что воспитание является фундаментом свободного развития личности, её социализации и самоопределения. При реализации основных общеобразовательных программ воспитание осуществляется постоянно и в значительной мере определяет траекторию духовно-нравственного и гражданского становления человека, его жизненные принципы и ценности.
Что предлагается?
В статье 2 Закона «Об образовании в Российской Федерации» предлагается определить, что такое воспитание.
Согласно новой норме воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающей среде.
В законе есть такие понятия как образовательная программа и примерная основная образовательная программа.
Новый законопроект предлагает добавить в эти программы рабочую программу воспитания, примерную рабочую программу воспитания и примерный календарный план воспитательной работы (далее - программы воспитания).
Далее законопроектом закрепляется, что программы воспитания будут включены не только в школы, но и в средние профессиональные учебные заведения (колледжи, техникумы и т.п.), и в высшие учебные заведения.
Таким образом государство хочет включить воспитание на все уровни учебных заведений.
Как планируется организовать воспитание?
Законопроект предусматривает введение новой статьи 12.1 «Общие требования к организации воспитания».
Из этой статьи следует, что в школах, колледжах, техникумах, ВУЗах воспитание будет происходить при освоении обучающимися основных образовательных программ.
В эту основную образовательную программу должна быть разработана и включена программа воспитания с календарным планом воспитательной работы.
Такие воспитательные программы и календарный план должны быть разработаны школой, колледжем, техникумом, ВУЗом самостоятельно.
Но имеется оговорка, что для разработки программ воспитания конкретные учебными заведениями будет разработан шаблон - примерные программы воспитания и примерные календарные планы воспитательной работы. На практике же это будет означать, что разработанный сверху шаблон станет единственно возможным сценарием.
Дополнительно отмечено, что в разработке программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы будут иметь право принимать участие:
-советы обучающихся (в коллежах, техникумах и т.п. и ВУЗах - студенческие советы),
-советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних, которые создаются при в школах.
Когда закон вступит в силу
В случае принятия поправок к закону «Об образовании в Российской Федерации» они вступят в силу с 1 сентября 2020 года.
В таком случае, образовательные программы подлежат приведению в соответствие с новыми положениями закона не позднее 1 сентября 2021 года.
Школы, колледжи, техникумы, ВУЗы будут обязаны проинформировать своих обучающихся об изменениях, внесенных в образовательные программы.
Рассмотренный законопроект у нас вызывает пока только вопросы:
-согласовывался ли законопроект со специалистами в области детской психологии?
-о каких социокультурных и духовно-нравственных ценностях идет речь в новых поправках, что предполагается в них заложить? Ведь это очень широкие понятия.
-в каком направлении будут преподаваться социокультурные и духовно-нравственные ценности?
-в какой форме и в каком формате будут вестись воспитательные программы?
-о каком патриотизме в законе идет речь? Это вообще может стать камнем преткновения, ведь каждый эту категорию понимает по своему.
-что понимается под чувство гражданственности?
-не будут ли эти воспитательные программы навязывать определенную и безальтернативную идеологию?
Ведь реализация этих программ лежит на плечах обычных людей (учителях, преподавателях), которые имеют уже определенные сформировавшиеся взгляды на жизнь. И что их заставят преподавать ?!
Очень интересно будет проследить за ходом принятия этого законопроекта, что мы обязательно и будем делать.
UPD: Госдума приняла закон в первом чтении!
Подписывайтесь на нас в соцсетях (ссылки в шапке профиля), чтобы быть в курсе новых законопроектов и законов, получать комментарии и разъяснения по тем законам, которые уже действуют.
А также, если у вас есть вопросы и пожелания, пожалуйста, можете обращаться в личных сообщениях через соцсети.