Избиратели европейских стран имеют сложившуюся традицию гендерного равенства при выборе кандидата для замещения любой должности в процессе свободных выборов.
В России равенство полов при конкурентном замещении вакантной должности уже более века предписано законом. Однако в многовековой ментальности россиян продолжают сохраняться предубеждения в отношении успешности управленческой деятельности женщин. Эти предубеждения особенно часто дают о себе знать при проведении кампаний по выборам депутатов различного уровня. К кандидатам-женщинам более критично, чем к кандидатам-мужчинам относятся как избиратели мужского, так избиратели женского пола. При этом у избирателей женского пола в большинстве случаев не только отсутствует социально-психологический феномен женской солидарности, но и наблюдается обострение социально-психологического феномена ревности. Поэтому, кандидаты-женщины, как правило, получают меньше голосов в свою поддержку именно от женской части избирателей.
Как же женщине-кандидату на практике преодолеть сложившиеся ментальные предубеждения и победить на выборах соперников-мужчин? Ответ на этот вопрос я попытаюсь дать на примере избирательной кампании по выборам депутатов городской думы крупного областного центра.
Вначале несколько слов о сложившихся внешних условиях.
За полтора года до начала избирательной кампании в областной центр из Москвы приехала женщина среднего возраста. В свое время она с золотой медалью закончила школу, а затем с отличием закончила один из очень престижных технических вузов столицы. В советские времена подавляющее большинство студенческого сообщества сильных вузов инженерного профиля составляли мужчины. Отдельно встречавшиеся студентки, как правило, имели заостренные черты «математического» характера: сосредоточенность на изучении точных наук, бережное отношение к распределению личного времени, развитое логическое мышление, недостаточно развитые коммуникативные навыки. В быту их называли «синий чулок». Типичной представительницей подобной социальной группы была и героиня нашего повествования.
После окончания вуза ей предложили остаться на работе в одной из вузовских научно-исследовательских лабораторий, где одновременно с исполнением обязанностей младшего научного сотрудника, готовить материалы для кандидатской диссертации. Неизвестно как сложилась бы дальнейшая судьба нашей героини, если бы ее младший брат, сделавший стремительную карьеру эстрадного певца, не сделал сестре «царский» подарок. Он подарил ей контрольный пакет акций одного из заводов, расположенных в крупном областном центре. Заводишко был построен в годы первых советских пятилеток. Имел соответствующей давности оборудование и технологии и после распада СССР почти полностью лишился привычных рынков сбыта своей продукции. Отдельные полуфабрикаты покупались промышленными гигантами Запада, в основном из-за низкой цены и качественного металла, составлявшего основу изделия. Затем промышленные производства западных стран переплавляли эти изделия и из полученного металла делали свою продукцию. В общем к моменту появления на заводе нового хозяина, точнее хозяйки, заводишко медленно, но верно угасал.
У нашей героини было два возможных варианта поведения. Согласно первому, можно было бы поступить так, как делало и продолжает делать поныне большинство рыночных менеджеров: распродать на металлом все станки и запасы товарной продукции, уволить рабочих и инженерно-технический персонал, а освободившиеся помещения сдавать в аренду под склады торговцам китайского ширпотреба. Это давало бы достойную прибавку к зарплате научного сотрудника, не требовало бы покидать пределы Москвы и ежедневно морочить голову мыслями о нуждах перспективах и нуждах работников.
Но наша героиня выбрала второй, куда как более сложный вариант. Она решила реанимировать умирающее производство. Видимо сказался ее «математический» характер и сформированное преподавателями технического вуза трепетное отношение к промышленному производству. Наша героиня покинула Москву, перебралась в отдаленный областной центр и возглавила умирающий завод. И здесь она впервые встретилась с двумя проблемами: неготовностью инженерно-технического персонала к внедрению современных технологий производства и радикальному обновлению станочного парка и неготовностью ее самой к интенсивному общению. Первую проблему удалось преодолеть посредством личных показов профессионального мастерства, связей московских друзей и наставников с германским производством фирмы «Симменс» и финансовой помощи брата. Решить вторую проблему оказалось сложнее, ибо у нашей героини не были сформированы навыки интенсивного межличностного общения.
На помощь снова пришел брат. Он решил толкнуть сестру в омут избирательной кампании по выборам депутатов городского парламента и таким образом заставить сестру освоить навыки интенсивного межличностного общения. Понимая, что жестокое поражение на выборах может навсегда ввергнуть сестру в омут психологического одиночества, брат обратился к нашей политконсалтинговой фирме с просьбой решить две задачи в «одном флаконе»: научить сестру грамотно общаться с людьми и закрепить сформированный навык психологическим переживанием победы на выборах.
Избирательный округ располагался в заводском районе со старыми домами-«хрущевками» и соответственными коммунальными проблемами. К этим проблемам добавлялись выраженные социальные беды: безработица, алкоголизм и преступность, неблагоустроенность территорий. Понятно, что явка на выборы в этом избирательном округе постоянно была самой низкой в городе, а победу одерживали кандидаты, покупавшие избирателей наборами гречки или просто бутылками дешевой водки. Добиться победы таким же способом мы не имели права, так как при этом не была бы решена главная задача: формирование у кандидата развитых коммуникативных навыков.
Проведя проективное социологическое исследование, мы обнаружили, что для победы нам необходимо повысить уровень общей явки на выборы как минимум до 38% от списочного состава избирателей. При этом уровень селективной явки (количество избирателей в интересующих нас социальных группах) должно быть выше половины от числа всех избирателей, явившихся на выборы.
Для реализации этой задачи было решено использовать разработанный нами метод фонолингвистического маркирования установки электоральной активности. Метод основан на открытии известного болгарского психолога Н. Петрова, согласно которому психика человека увязывает размеры зрительно воспринимаемых фигур с высотами обертонов в речи человека. Большему размеру фигуры соответствует меньшая высота обертонов. Поскольку обертоны проявляются при произношении гласных звуков, постольку согласно Н. Петрову фигуре наибольшего размера соответствует звук «у», фигуре наименьшего размера – звук «и». Но в речи человека всегда присутствует много гласных звуков. Какой из них оценивать? Здесь мы сослались на исследования лингвистов, согласно которым ведущее значение на активность человека оказывают гласные звуки в ударных слогах фразы. Развивая эти положения, мы определили, что установку активности человека манифестируют гласные звуки, находящиеся в ударных слогах, наиболее часто встречающихся в речи конкретного человека. При исследовании социальной группы, маркером групповой активности должны были стать гласные звуки, встречающиеся в ударных слогах типичного представителя данной социальной группы.
В разработанном нами ранее методе проективного социологического исследования наряду с вопросами анкеты обязательно использовалось проективное задание – рисование дерева. По координатам точек рисунка дерева определялись, в том числе, характеристики бессознательной установки активности человека. Таким образом, после проведения проективного социологического исследования, мы располагали знанием об уровне активности типичных представителей каждой из социальных групп избирателей и о гласных звуках, располагавшихся в наиболее употребляемых ударных слогах типичных представителей интересующих нас групп избирателей.
Нам нужно было повысить активность избирателей в двух социальных группах: 1) группе ветеранов труда (возраст 60-69 лет); 2) молодежной группе (возраст 18-25 лет). Для реализации этой задачи были написаны 2 песни.
В тексте песни для «ветеранской» группы мы маркировали припев гласными «е», «и». Мелодия песни характеризовалась параметрами, стимулирующими активность данной социальной группы: большой амбитус; первая октава октавного регистра; тональность – гармонический минор; нечетный метр.
Песня озвучивалась на встрече кандидата с ветеранами завода и ветеранской организации района.
Молодежная группа включала множество различных социальных подгрупп. Мы выбрали наиболее сплоченную из них – подгруппу футбольных болельщиков. Среди последней численно выделялась подгруппа болельщиков московского футбольного клуба «Спартак». Поэтому мы написали песню «болельщиков Спартака». В припеве этой песни, мы маркировали гласным звуком «а» ударные слога фраз, оказывая стимулирующее воздействие на установку активности данной группы. Припев звучал так:
««Спартак»!
Ликует стадион
«Спартак»!
Ты будешь чемпион.
Спартак!
Клубится вихрь атак.
Вперед «Спартак», вперед «Спартак»».
Песню транслировали в сети Интернет, а также на местных частотах каналов FM-радио. Перед трансляцией объявлялось, что текст песни написан человеком, бесконечно влюбленным в футбол … (фамилия, имя, отчество нашей кандидатки).
Итогом стала явка на выборы 39,5 % избирателей (на предыдущих выборах явка не поднималась выше 27%). При этом явка в группе ветеранов составила 89,5% на стационарные участки для голосования составила 79,8% от численности «ветеранской» группы. Явка в «молодежной» группе составила 69,2% от численности молодежной группы.
Это позволило нашему кандидату одержать победу с преимуществом в 12% над ближайшим преследователем.
Решение задачи формирования коммуникативных навыков кандидата мы осуществляли посредством коммуникативного тренинга с обратной связью. Акцент сделали на отработке невербальных навыков общения: жестов, мимики, пантомимики, дыхания. Результаты вначале проверялись на взаимодействии кандидата с «подставной» группой «избирателей». Кандидат не знала о том, что это «подставная» группа и старалась реализовать задания тренера. Вначале движения были угловатыми, из-за попыток осознанного контроля над ними. Но позитивное эмоциональное отношение группы, растормаживало действия кандидата. После того, как регуляция необходимого минимума жестов, мимики и пантомимики перешла на бессознательный уровень, мы стали проводить встречи кандидата с реальными группами избирателей. Все встречи записывали и затем организовывали аналитические просмотры записей с кандидатом. К концу избирательной кампании кандидат уже свободно владела телодвижениями и невербальное общение стало производить на избирателей убеждающий характер.
Кандидату настолько понравились обретенные навыки эффективной коммуникации, что уже на следующий год она приняла участие в выборах депутатов областного парламента. Выиграла эти выборы и стала руководить одной из важных депутатских комиссий.
Безусловно, все это сказалось и на оптимизации ее общения с производственным коллективом. Сотрудники стали ее единомышленниками. Завод освоил современные технологии производства. Был сертифицирован фирмой «Симменс» и стал поставщиком ряда комплектующих изделий на заводы этой фирмы. Работники стали получать ежемесячные стимулирующие выплаты. Была реконструирована учебная база бывшего заводского профессионально-технического училища. Образованный на ее основе колледж привлек выпускников школ района. Усилиями руководства завода и при посредстве депутатской деятельности директора завода существенно улучшились условия проживания в этом районе города.
Воистину справедлива китайская пословица: «Избавишься от одного порока – вырастут десять добродетелей».