Подготовка к обучению грамоте: чтение и письмо.

Современная психология смотрит на чтение и письмо, как на процессы кодирования и декодирования информации. Давайте разберёмся, в этом вопросе и оценим важность развития устной речи при подготовке детей к освоению грамоты.

Устная речь – это комплекс звуков речи. При чтении буквенный код переводится в звучание слов, а при письме происходит перекодирование речи – это другой код. Если в письме используются иероглифы, то в процессе обучения письму и чтению задействованы процессы восприятия, узнавания и запоминания. При этой системе письма психологический процесс обучения прост: необходимо запомнить значение всех иероглифов. В слоговых системах письма знак слога уже связан со звуковой формой, установление его значения происходит через анализ звуковой формы слова. Обучение чтению включает:

- членение слов на слоги;

- запоминание графического знака слога;

- узнавание по графическому знаку слога его звукового значения;

- слияние звуковых форм слогов в слово.

Русское письмо – звуко – буквенное, и в основе обучения лежит анализ и синтез звуковой стороны языка и речи. Простым языком, это звучит так: ребёнок вначале должен овладеть звуковой культурой речи, а затем переходить к изучению букв, то есть знаков кода. До начала момента обучения грамоте, ребёнок должен владеть навыками:

- чёткого различения всех гласные и согласных звуков;

- навыком нахождения гласных звуков в словах;

- ориентироваться на гласную букву и определять твердость или мягкость предшествующего согласного звука;

- усваивать согласные звуки в сочетании со всеми гласными.

При этом огромную роль играет степень развития фонематического слуха. Фонематический слух отвечает за процесс различения звуков родного языка. При поступлении в школу фонематический слух ребёнка должен иметь высокую форму развития: ребёнок должен расчленять поток речи на предложения, предложения на слова, слова на звуки, уметь назвать количество данных единиц языка, назвать порядок звуков в слове, то есть провести звуковой анализ слова. Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия имеет большое значение для овладения навыками чтения и письма. Дети с неразвитым фонематическим слухом испытывают трудности в усвоении букв, медленно читают, допускают ошибки при письме.

Проверить навыки элементарного звукового анализа можно с помощью следующих упражнений: