Директор учреждения очень хочет, чтобы я у них работала - они оборудовали музыкальный зал, и в этом зале должны проводиться соответствующие занятия.
Моё же условие - не требовать с меня строгого присутствия на работе.
- Екатерина Владимировна, я могу пойти вам навстречу. Но коллектив... Те, кто там работают на полную ставку.... Они заметят, что вы работаете меньше, чем должны, и будут недовольны...
Пожимаю плечами. Мне-то какая разница?
- Понимаю, но это самое важное для меня условие. Я не пропускаю занятия, работаю с самоотдачей, но времени на работе буду проводить меньше, чем это прописано в договоре.
Я принята на работу 13 января 2019 года и 14 числа прихожу знакомиться с воспитанниками.
------------------------------------
С этого момента у меня непроходящий шок.
Я в шоке не от детей, хотя дети тут специфические, нет. От коллектива.
Здесь работает ... не знаю, сколько человек. Навскидку - 20.
Я знаю только двоих - Анну Сергеевну, моего непосредственного начальника, и методиста Свету. Просто давно шапочно знаю, никто меня с ними не знакомил.
И никто ни с кем меня не собирается знакомить.
Охранник ловит в раздевалке: - Гражданка, вы как сюда зашли?
Воспитатель, не смотря на меня, собирает детей на прогулку.
Так было в первый день. И во второй. И в третий. Да ёклмн!!!
Три смены охранников - окей, я с ними познакомилась сама, на четвёртый день меня не попытаются выдворить.
Но воспитатели...
Я - преподаватель. У меня график, и я прихожу по расписанию. Кто должен проинформировать пятерых воспитателей о моём расписании?
Предполагаю, что начальник, Анна Сергеевна. Странная особа, кстати. Никогда не улыбается - это же тоже показатель? Заверила меня, что все в курсе моего графика, можно спокойно работать.
И на следующий же день детей снова увели на прогулку/мероприятие/в библиотеку вместо моего урока.
Я в замешательстве... но уже приспосабливаюсь. Прихожу раньше, чтоб детей не успели увести. Общаюсь с воспитателями - некоторые из них даже улыбаются. Дети встречают меня с интересом.
-------------------------------------------
Дети.
Они такие разные. Найти к каждому подход - вот моя задача.
Один - весёлый и дружелюбный. Второй - зажатый, забитый. Третья - нахальная и общается исключительно матом.
Послушаем Моцарта? Или споём под гитару?
Все персонажи являются вымышленными, и любое совпадение с реально живущими или жившими людьми случайно.