В мире давно ходит тенденция чтения книг. А человека, имеющего с собой книгу, сразу принято считать умным. Но настолько ли всё так просто?
Любовь к чтению прививают ещё с самого детства каждому из нас. Кому-то из родителей это удавалось более, кому-то менее. Однако, закончив первый класс, мы уже могли самостоятельно читать сказки и маленькие рассказы по слогам. В зависимости от успехов в чтении, нас хвалили, ставили хорошие оценки, да и желание продолжать возрастало. А в конце каждого учебного года проверяли технику чтения на скорость, помните?
И всё это очень хорошо. Все научились читать. Забыли только о главном: понимание прочитанного. Может быть, среди читателей этой статьи, найдутся те, кто вспомнит, как по несколько раз приходилось перечитывать те 3 несчастные страницы по чтению, чтобы пересказать вкратце на следующий день учительнице. Не буду утверждать, что такое было совершенно у каждого, но мне, к примеру, приходилось буквально зубрить те несколько абзацев по природе, чтобы рассказать, о чём говорилось в параграфе.
Уже в старших классах появлялась всё более серьёзная литература. Ни раз говорили о том, что изучение русской классики (типу Достоевского, Лермонтова, Толстого) абсолютно лишнее в школьной программе. Читая книгу, вы должны понимать и осознавать, о чём читаете, а не отмечать каждый день прочитанное n-количество страниц. Ни скорость чтения, ни количество прочитанных книг, ни даже серьёзность самой книги не определяет интеллект человека.
Только осознанность и понимание.
А как считаете вы?