Профессору Щукину надо было сдать программу дистанционного обучения. Он переслал своим студентам вот что:
"1. Перепишите страниц пятнадцать "Белой гвардии" Булгакова. Именно этой книги. Она лучшая по стилистике, вкусна до невозможности. В идеале за несколько дней или за неделю переписать книгу целиком. Она не очень большая.
2. Перепишите три главы "Мертвых душ". Целиком не стоит. Хватит трех. Можно переписать "Шинель". Она небольшая.
3. Перепишите два рассказа Чехова. На свой выбор. Можно "Душечку", например. И что-то из раннего.
4. перепишите Евангелие от Луки.
Все это надо переписывать ручкой в тетради или лучше на листах А4. В свободное время слушайте максимальное количество аудиокниг. Задания можно выполнять в произвольном порядке, но авторов лучше именно названных".
- И все? - спросил Воздвиженский.
- Вполне достаточно. Если кто-то это сделает, то из всего университетского курса он запомнит только меня и получит огромную пользу... Курсовые - это неплохо в плане обучения копипасту, но филолог должен сам хотя бы маленький рассказ написать или он будет... ну как девушка двенадцати лет писала бы пособия по боевым искусствам... бред и красивые слова. От лекций тоже никакого проку - они попадают в мозг, а из мозга выветриваются через уши. А это попадает в сердце и в самую точку. Реально, если кто-то это напишет, гораздо больше поймет о книгах, чем если закончит аспирантуру литинститута.
Автор: Дмитрий Емец