Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите о дисциплине? Чаще всего это что-то сложное, связанное с запретами и ограничениями. Правила, которые ты должен строго соблюдать. Это представление о дисциплине живет с нами с детства. Родители приучают ребенка к тому, что он должен вставать рано, вовремя делать уроки, есть на обед суп, а не конфеты, не гулять до позднего вечера и не засиживаться за компьютером. Ему дают правила. Часто они не нравятся ребенку. Но если он их не соблюдает, его ругают. Такое отношение к дисциплине продолжается и в школе и в университете, и на работе. Человек всегда находится в позиции должника. Должен делать домашнее задание, должен не опаздывать на работу, должен вставать рано и правильно питаться. И еще много чего должен. Если не соблюдать эти правила, последует наказание: плохая оценка в школе, выговор от руководителя, любые другие негативные последствия. Родители и учителя вряд ли желают ребенку плохого. Они понимают, что дисциплина — важный инструме