6 апреля 2020 года Фёклу Игнатьевну, как обычно, разбудил будильник в 6.00. Это единственное, что было как обычно в это утро. Наступило первое утро дистанционного обучения. Ещё никто не знал, что эта четверть будет переломной в образовании.
В 7.30 Фёкла Игнатьевна написала объявление в электронном дневнике:
- Дорогие дети и уважаемые родители! В апреле у нас будет дистанционное обучение. Я буду выкладывать видеоуроки и задания, давать ссылки на онлайн-площадки. Задания надо будет выполнять и пересылать фотографии. Если задания ученик не выполнит без уважительной причины, мне придётся поставить неудовлетворительную отметку.
В первый день вис электронный дневник, но только 7 человек не выполнили задание.
7 апреля Фёкла Игнатьевна написала:
- Уважаемые родители! В январе на родительском собрании я говорила, что на весенних каникулах надо будет выучить стихотворение, посвященное празднику Дню Победы. Перед весенними трёхнедельными каникулами я об этом напомнила. Если до пятницы я не увижу запись стихотворений, мне придётся поставить детям неудовлетворительную отметку.
К вечеру Фёкла Игнатьевна не дождалась стих только от одного ученика.
14 апреля:
- Я так и не дождалась одного стихотворения. Мне придётся поставить «2». Но как только я получу стих, отметка будет исправлена.
К вечеру Фёкла Игнатьевна получила запись последнего стихотворения.
16 апреля на электронную почту пришёл приказ: «Двойки ученикам не ставить!»
К концу недели несколько учеников перестали делать домашнее задание. Особенно страдал такой трудный предмет, как технология. Треть второго класса не смогла выполнить аппликацию птички.
20 апреля Фёкла Игнатьевна получила новый приказ: «Так как у 15 человек нет отметки по технологии, Фёкла Игнатьевна получает выговор». Опытная учительница не знает, что делать. Как стимулировать детей? И вот выход:
- Раз «двойки» нельзя, буду ставить «тройки».
Теперь самой плохой отметкой стала «3». А родители тех детей, которым ещё в третьей четверти «тройка» была как чудо, с каждым днём возмущались всё больше и больше. Их уже не устраивали даже «четвёрки».
30 апреля учительница читала очередные письма.
- Фёкла Игнатьевна, за что Вы нам поставили «3»? У нас ведь только три ошибки. Это было такое лёгкое задание. Мы его быстро сделали.
- Уважаемая Анна Петровна. У Васи не три ошибки, а шестнадцать. Всего было 8 заданий. В первом, третьем и четвёртом Вася сделал по 2 ошибки, в восьмом – одну. Пятое, шестое и седьмое задания Вася сделал неправильно. Правильно Вася сделал только первое задание.
- Да, но это были такие лёгкие задания. А можно исправить оценку?
- Фёкла Игнатьевна, почему Вы Маше поставили «3»? Она читала учебник, 2 раза мы вместе посмотрели ваше видео. Там не было ответов на те вопросы, что задавались после видео.
Фёкла Игнатьевна на всякий случай ещё раз пересмотрела видео. Картинки из видео, повторялись в вопросах. Маша ответила на 3 вопроса из 6.
- А почему вы Пете поставили «4»? У него ведь только 3 ошибочки.
- А за что Коленьке «3»? Как не та задача? Вот же номер 7. Ну и что, что вы задавали 7а и 7б. Он сделал 7в. Он просто не так понял. Рано ему ещё самому учиться.
Хорошо, что объявили майские каникулы. Фёкла Игнатьевна так не уставала, даже когда работала в две смены.
Но родители старались. Тройки были редкими птицами. На онлайн-уроках родители отвечали вперёд детей. Они лучше знали таблицу умножения. Наступила финишная прямая – неделя итоговых контрольных.
И пусть тесты по окружающему миру, чтению и математике проходили всей семьёй вместе с интернетом, и пусть списывание по русскому языку дети переписывали по 7-8 раз, пока не достигали совершенства, но родители своего добились! Это был триумф. В классе были искоренены не только двоечники, но и троечники. Да что говорить, хорошистов было только тридцать процентов.
Больше всех ликовала мама Елисея. Её сынок, её кровиночка, которые еле-еле каждую четверть вытягивал на "троечки", четвёртую четверть закончил с одной «четвёркой». Все остальные оценки были не жёлтые «тройки», а зелёные гордые «пятёрки». Мама Елисея всегда подозревала, что учителя зря получают свою зарплату, и, вдохновившись успехом, стала задумываться о семейном обучении.
А 30 мая Фёкла Игнатьевна опубликовала последнее объявление в электронном журнале:
- Управление образованием потрясено небывалым ростом качества обученности учащихся. Наконец, доказан тезис: «Нет неспособных учеников, есть неумелые учителя. На «три» можно научить любого.» В связи с этим в общеобразовательных школах упраздняется должность «учитель», а сэкономленную заработную плату теперь будут получать семьи учеников. По 724 рубля в месяц на семью с одним учеником.