В продолжение часть 11 Ну да ладно. Продолжим. Но детскую сказку вероятным образом можно было трактовать иначе, не путём упоминания топления, как причины возможного лишения[1] проблем в склонном к депрессии возрасте, особенно отроческом периоде. [1] Лишиться ведь проще, чем разрешить. Да? Ибо дама, чей неосознанный интерес спровоцировал мой злокозненный восторг, являлась кровным представителем подрастающего, не перешагнувшего порог декады исчисления: научившегося едва ли писать, не то, чтобы понимать какие-то сложные вещи. Посему слово, зародившееся в её голове, истончаясь, метаморфизируясь, переросло путём цепной реакции в нечто иное, Вами ныне читаемое. Но всё же, при всей многословности, это не избавляет от проблемы, заключённой в сознании, имевшей очень «хорошую» злую память. Чьё, выступая первым лицом «государства», ведущего несведущую войну от того же, накапливает годами то самое неосознанным впитываемое, позднее выдавая за эталонное в течение оставшейся жизни. Ещё пуще возд
Зайцы и лягушки. Смысл басни Л.Н. Толстого. Часть 12 (15)
27 мая 202027 мая 2020
16
2 мин