Физическое наказание – тема сложная, неоднозначная и вызывающая множество споров. Есть две точки зрения и, на мой взгляд, «обе хуже».
- Детей бить нельзя вообще, даже за серьёзный проступок, даже голос нельзя повышать. И наказывать тоже нельзя, только проводить беседы.
- Детей бить необходимо, иначе они вырастут тупыми и жестокими.
Обе стороны приводят весомые (по их мнению) аргументы. Однако есть и другая проблема. Она заключается в том, что наказание путают с обыкновенным насилием.
Наказание
- Даётся за серьёзные проступки (кража у родителей или других детей, серьёзный обман, опасные для жизни игры).
- Ребёнок знает, что это плохие поступки, и понимает, за что получает наказание.
- Наказание безопасно для здоровья и производится, как правило, ремнём по мягкому месту.
- Наказание осуществляет родитель в трезвом уме, свято веря в то, что «это для блага ребёнка».
- Наказание не заменяет разъяснительную беседу.
Насилие
- Случается по настроению родителя, когда ребёнок его раздражает. Поводом могут служить разные мелочи: «забыл вымыть посуду», «непочтительно разговариваешь», «что под ногами крутишься», «четвёрка? А почему не пятёрка?». Но ребёнок может получить и просто так.
- Ребёнок часто не понимает, в чём его вина. Иногда за один и тот же проступок он то получает, то нет.
- Ребёнка бьют, как придётся: по лицу, по голове, по рукам и т.д. Иногда в ход идут разнообразные предметы, что подвернутся под руку: скалка, сковородка, газетка, бутылка…
- Ребёнка избивают в гневе, часто не осознавая, что так можно нанести ему вред.
- Никакой разъяснительной беседы, максимум – тирада эмоционально окрашенной лексики и угрозы.
Очевидно, что избиение – это то, чего точно делать нельзя. Что же насчёт наказания, то тут всё не так уж просто.
- Говорят, что раньше детей наказывали, и все нормальными выросли. Но, читая «Детство» М.Горького, можно понять, что это далеко не так. И дяди Алёши, и его двоюродный брат выросли моральными уродами, несмотря на все наказания. В СССР порка тоже практиковалась, однако мама рассказывала мне о хулиганах из её школы, которые как-то даже подожгли кошку. У меня в классе так же был отморозок… которому нередко доставалось от отца.
- Другая проблема, когда ремень используют, как пугало, но никогда не пускают его в ход. Дети очень быстро просекают фишку и перестают бояться ремня, а заодно и уважать родителей, ведь они непоследовательные и не держат слово. Так что нужно десять раз подумать, прежде чем угрожать ремнём, а если такое случилось, быть готовым воплотить.
- Существуют и альтернативные наказания: лишение каких-либо привилегий. Карманных денег, гаджетов, прогулок и т.д.
Чем я считаю физическое наказание? Чем-то вроде удаления зуба. То, чего нужно стараться избежать, но, если другого выхода нет, то надо. Чтобы другого выхода не было, ситуацию нужно сильно запустить и, если дело дошло до ремня, надо в первую очередь спросить себя: «Где я ошибся», а после наказания направить все свои силы на то, чтобы исправить ошибку.
