Не так давно я занималась исследованием, целью которого было понять: каким образом детско-родительские отношения влияют в будущем на готовностью к родительству в юношеском возрасте (20-28 лет).
На сегодняшнее время существует круг проблем, которые связанны с детско-родительскими отношениями.
Взаимоотношения в первые годы жизни ребенка с матерью (родителями) имеют огромное значение для психологического здоровья и личностного развития. На ранних сроках развития ребенка, дефицит общения с матерью ведет к задержкам, а иногда и отклонениям в психическом развитии. Нарушения или негативный опыт взаимоотношений в системе родитель-ребенок накладывают теневые отпечатки, которые влияют на формирование родительского поведения во взрослой жизни.
Психологическая готовность к материнству или отцовству определяется степенью сформированности представлений о родительстве (знание функций родителя в семье и его роли в воспитании ребенка), так же влияет и оценка собственной готовности стать родителем.
От готовности молодых людей стать мамой или папой зависит будущее развитие их ребенка как здоровой личности и индивидуальности.
Порой важность данного события часто недооценивается.
Во многом, готовность к родительству, определяется отношениями между родителем и ребенком. В некоторых семьях детей воспитывают по одному принципу, где в ребенке стремятся развить самостоятельность и независимость от родителей, в других, детей опекают и не дают возможность проявить себя, тем самым показывая своему ребенку, что он еще не самостоятелен, и не способен жить без родителей.
Под детско-родительскими отношениями понимается само отношение между родителем и ребенком и формы его проявления.
Детско-родительские отношения имеют эмоциональную значимость как для ребенка, так и для родителя
Через эти отношения ребенок принимает и усваивает нормы и представления о родительской роли.
Когда отношение между родителем и ребенком субъектное то, развитие ребенка происходит гармонично, остаются приятные воспоминания о детстве, и формируется представления об идеальной родительской сфере. В следствие чего во взрослом возрасте, ребенок перенимает поведение своих родителей и стиль воспитания. И относится к родительской сфере со всем пониманием и ответственностью, что ставит его в более выгодные условия в прогнозе будущего родительского поведения в сравнении с тем, у кого не было такого опыта.
Когда речь идет о девиантном родительском поведении то сюда можно отнести такие проблемы, которые связаны с пренебрежительным и насильственным отношением к своему ребенку, иногда вообще с отказом от новорожденных детей. Одной из причин такого поведения является неблагоприятный опыт в детско-родительских отношениях. Такое поведение чаще всего связано с тем, что человек имеет повышенную потребность в любви, связанную с чувством обделенности вниманием и заботой в детстве.
В следующей статье будут подробно описаны результаты моего исследования, и каким образом тип детско-родительских отношений может повлиять на готовность к родительству в будущем. Если Вам понравилась данная статья, подписывайтесь на мой канал Семейный и детский психолог.
Всем хорошего дня!