«В квартире скучно? Выходите на балкон! Тут вам Луна и ее пепельный свет. Чуть правее — яркая Венера, повыше — Плеяды, Телец, Орион; почти в зените — Близнецы, левее — Лев. В другой стороне неба — Большая Медведица. От нее можно найти Полярную звезду и Малую Медведицу. Если пройдешься дальше, наткнешься на W-образную Кассиопею. А там и Персей рядом.
Берите карту звездного неба и ищите совпадения — это занятие объединяет всю семью!»
Такие советы по интересному досугу на самоизоляции дает астроном-любитель Евгений Драганов. Молодой человек уже много лет наблюдает за небесными явлениями в мощный телескоп и вместе со своими единомышленниками популяризирует астрономию среди пензяков.
Неопознанное летающее нечто
— Я учился в физико-математическом классе, астрономия у нас была факультативом, но преподавала ее сильная учительница, которая до этого работала в Бауманке, — вспоминает Евгений. — В Пензу я приехал после армии. А 5 лет назад зашел в магазин специализированной оптики и предложил продавцам в рекламных целях выносить телескоп на улицу — давать посмотреть в него прохожим. С этого и началась для меня «тротуарная астрономия».
Вместе с теми, кому это интересно, мы наблюдали Луну, звезды и даже полное лунное затмение прошлым летом — расположились на площадке у Дворца пионеров. Тогда нас собралось около 300 человек, было порядка десятка телескопов.
На Юпитер, Сатурн и другие планеты тоже смотрим, но в определенное время и при определенных условиях. Увидеть что-то еще сложнее — мешает городская засветка, нужно выезжать за город.
— И как же прохожие реагируют на телескоп?
— По-разному: кто-то равнодушно мимо проходит, а кто-то шепчет: «Вау!..» Некоторые не верят, что в телескопе видно реальное изображение — думают, что мы заранее слайды вставили. Больше всего восторгов, конечно, у детей. Обычно людей привлекает Луна. Кстати, многие уверены, что на нее лучше всего смотреть в полнолуние. Но в этот момент она просто яркий диск. А вот «серп» куда интереснее: на нем виден терминатор — линия раздела света и тени.
В телескоп хорошо видны кратеры Луны, ее моря, горы, особенно красив Залив Радуги. Эффектны также Юпитер (видны четыре спутника и большое красное пятно) и Сатурн (радует глаз кольцами и спутником Титаном). Венера наблюдается иногда в виде серпа, а Марс отливает бурым цветом — на его полюсах видны ледники. Галактика Андромеды наблюдается в виде небольшого пятнышка.
Также я ловил в телескоп станцию МКС — четко видны были ее солнечные батареи. Яркое зрелище представляют собой самолеты, особенно на закате солнца они очень красиво подсвечиваются снизу.
— А НЛО доводилось увидеть?
— Один раз на «тротуарке» мы смотрели на Сатурн и видели пять светящихся объектов. Но это они лишь для меня неопознанные, а так наверняка для них есть разумное объяснение. Если же говорить о жизни на других планетах, то в Солнечной системе есть несколько претендентов на содержание органических форм, в частности спутник Юпитера Европа и спутник Сатурна Энцелад. Еще ходят разговоры о Венере.
Что до разумной жизни, то теоретически это возможно, не отрицаю. А вообще, в астрономии недопустима поспешность: Луну тоже в поисках сенсаций объявляли древней посадочной базой НЛО. Даже антенны какие-то разглядели. Но ничего не подтвердилось.
— С какими людскими заблуждениями ты часто сталкиваешься?
— Всегда находится человек, который не верит, что американцы высаживались на Луну (многие уверены, что снимки, как об этом твердят в Интернете, были сделаны в павильонах Голливуда). Из тех, кто верит в реальную высадку, половина только от меня впервые узнает, что астронавтов было 12, а не один Армстронг. Кроме того, определенный процент наших современников — сторонники теории полой Луны и Земли как центра мира…
Незнание открывает двери для разных спекуляций. Наглядный пример — 2012 год, когда люди всерьез боялись конца света, предсказанного календарем майя, потому что абсолютно не представляли, как устроен мир.
— С чего «чайникам» следует начинать изучать астрономию?
— Из книг могу посоветовать «Сокровища звездного неба» Феликса Зигеля — издание 1980-х. Это идеальный источник информации для начинающего. А в Интернете сейчас масса пабликов, посвященных и теоретической, и наблюдательной астрономии. Рекомендую послушать таких популяризаторов науки, как Владимир Сурдин и Cергей Попов.
Кстати, в советское время научпоп выходил большим тиражом. Государству нужно было вытаскивать из глубинки талантливых молодых ученых. А сейчас выживают лишь коммерчески успешные проекты — либо бульварное чтиво, либо вузовские учебники, которые все равно будут покупать.
Но, на мой взгляд, возрождение серьезной пропаганды науки советского образца уже начинается: энтузиасты выпускают книги не для детей и не для ученых, а для тех, кто хочет совершенствовать свой уровень образованности. Тиражи таких изданий маленькие, но это уже кое-что!
— А что думаешь про «Краткую историю времени» Стивена Хокинга? В Великобритании она есть чуть ли не в каждой второй семье, но мало кто дочитывает ее до конца.
— Хокинг прежде всего героическая личность. Его сделали брендом. И это хорошо, ибо Хокинг как бренд привлекает к себе внимание и открывает науку для молодежи.
— Каково твое мнение об астрологии?
— Когда-то она была точной наукой, и недаром средневековые астрологи говорили, что звезды указывают, но не диктуют. А теперь стало очень много дилетантов, идущих на поводу у людей, которые хотят переложить на небесные тела ответственность за свою жизнь и поступки. С астрологами даже спорить бесполезно — они не сомневаются в своей правоте.
— Преподают ли сейчас астрономию в школе?
— Да, в небольшом объеме ее снова ввели в образовательный стандарт. Но астрономию нужно преподавать не в выпускных, а в 4 — 6 классах, когда у детей высок исследовательский интерес, тяга к открытиям, когда физика, химия, биология еще не начались и астрономия может разжечь интерес к этим естественно-научным дисциплинам. Старшеклассники же озабочены лишь тем, как подготовиться к ЕГЭ и при этом еще и успеть пожить соответственно своему возрасту.
Кстати, до революции в гимназиях преподавали не астрономию, а космографию — описание внешнего мира за пределами Земли, без формул, математики и физики. Просто рассказывали, что такое звезды, где расположены планеты. Было бы здорово восстановить именно такой просветительский подход, чтобы у ребят были правильные представления о космосе.
— Над какими глобальными исследованиями сейчас работают профессиональные астрономы?
— Ищут новую планету Солнечной системы, которая должна быть где-то за Плутоном. Японские аппараты взяли пробы с поверхности астероидов. Летом планируется запуск марсохода.
Также обсуждается перспектива строительства исследовательских баз на Луне с целью изучения лунных ископаемых, а также чтобы в дальнейшем сделать Луну космодромом для полетов на Марс, установить там мощные телескопы.
Из грандиозных событий последних лет стоит, конечно, отметить открытие гравитационных волн, фотографии черной дыры, исследования нейтронных звезд. И список достижений на этом не кончается.
— Сейчас высказывается предположения о возможной вспышке сверхновой. Земле это угрожает?
— Такие события действительно происходят, они сопровождаются выделением колоссального количества энергии. Согласно расчетам, если вспышка сверхновой произойдет на небольшом расстоянии от Солнечной системы, то это может оказать на нас губительное воздействие. Но мы находимся в безопасном уголке Галактики — поблизости нет звезды, которая может взорваться как сверхновая. Так что еще несколько миллиардов лет можно жить спокойно.
P. S. Присоединиться к пензенским астрономам-любителям можно в интернет-сообществе «Свободные наблюдения неба (Пенза)» по адресу vk.com / sky_58.
Автор: Ксения Ивановская
Если вам понравился материал, пожалуйста, поделитесь им в социальных сетях с помощью кнопок внизу. Также не забывайте ставить лайки и оставлять комментарии.
Подписывайтесь на наш канал.