Чтобы взрослые их делали вместе с детьми?
Чтобы у ребенка не оставалось времени на свои дела? Или чтобы дети дома изучали то, что не успели на уроке?
Вообще, домашнее задание - это очень крутая и полезная вещь (на это есть 5 причин), но только в том случае, когда у задания есть конкретная цель.
Эту цель знают и понимают учитель, ученики, родители.
1. Закрепление и перевод знаний в долговременную память
С помощью домашних заданий полученные знания закрепляются и переводятся в долговременную память.
Любая информация в нашей памяти не укладывается быстро, к ней надо вернуться максимум через 10-12 часов, чтобы все усвоилось и разложилось по полочкам.
Если этого не сделать, то и вспоминать потом будет в принципе нечего. Так уж мы устроены.
2. Формирование навыков самостоятельности, ответственности и самоорганизации
Домашние задания - это зона ответственности ребенка.
Делая выбор, чем заняться - сделать домашку или поиграть в игры на компьютере, ребенок принимает решение - учиться нести ответственность за свой выбор и планировать свой день.
Тем более ставя задачи и цели, и, достигая их, каждый не только может сам себя похвалить, но и получить похвалу от других, а это всегда приятно.
Чем раньше родители поймут это и перестанут делать что-то за ребенка, тем лучше для всех. Ведь они оказывают таким образом медвежью услугу.
В нашем видео мы обсудили этот вопрос более детально.
3. Формирование учебных навыков и умений
С помощью домашних заданий формируются учебные навыки и умения.
Конечно, здорово, когда за урок дети в 1 классе успевают изучить и отработать написание буквы Ш или ее правила чтения, а в средней школе не только узнать теорему, но и научиться ее доказывать и применять.
Но чтобы навык дошел до автоматизма и стал умением, нужно много-много раз проделать эти манипуляции.
Дома ребенок отрабатывает написание той же буквы: развивает моторику, скорость письма, формирует двигательный навык.
Например, когда спортсмен учиться выполнить какой-то трюк, он далеко не 45 минут тренируется, его тренировки могут занимать дни и недели, прежде чем задуманное получиться сделать. Также и тут.
4. Стимулирование познавательного процесса
Все любят учиться интересно, и ведь правда, цель обучения - это познание мира.
Конечно, есть задания, как например списать и вставить буквы или выучить стихотворение - которые преследуют другую цель, но есть и с формулировкой - понаблюдай, подумай. И это творчество, вот это интересно.
Но все часто рушится из-за неправильной подачи задания, подготовки школьников, восприятия родителями, а еще и лени. Потому что если в 1 классе все делалось за ребенка, то с чего вдруг в 8 он начнет все делать сам?
5. Формирование характера ученика
Благодаря выполнению домашних заданий формируется характер ученика.
Не бывает так, что ребенок как-то кардинально по-другому проявлял себя, становясь старше: обычно он еще ярче показывает свой характер, чем взрослые.
Именно по этой причине в Нидерландах педагоги наблюдают за детьми в начальной школе, за их поведением и рекомендуют в какой школе лучше учиться и чем вообще по жизни дальше заниматься.
Но ведь все же делают задания по-разному, что покажется лёгким одному, другим может выполняться в течение нескольких часов.
И кстати одним из секретов успеха в этом деле - насколько правильно вы организуете сам процесс выполнения д/з.
Есть несколько правил, следуя которым можно в разы улучшить эффективность.
Также советуем почитать про:
Современные школы Южной Кореи
Школа мечты, Австралия