Когда много-много лет назад остро и злободневно встал вопрос, куда деточку, то есть меня, получившую одиннадцатилетнее школьное так себе образование, пристраивать, то вопрос "куда" состоял не в выборе собственно профессии, а конкретно - города и регалий вуза. Потому что с профессией было все понятно. В нашей семье разумное, доброе и вечное сеет уже не одно, и даже не два поколения. И даже не три. Разночинцами как ушли в народ, от крепостной зависимости освободившийся волею батюшки-царя, так там, среди пролетарьята, и диссимилируем лучшие достижения педагогической науки. Династия, понимаешь ли. Среди родственников даже есть авторы книжек всяких, на тему, как учить, чему учить, как убедить, что учиться надо, потому что ученье - свет. Я и сама как-то написала одну. Безвредную в целом. На тему: "Если учащихся 5-9 классов учить чему-нибудь, то они научатся чему-нибудь. Но это не точно". К счастью, с тех пор книжек не пишу (почти) и газет советских перед обедом не читаю (совсем). П