В ЕГЭ существуют задания по подбору стихов с одинаковыми сюжетно-композиционными особенностями. Разберемся, что нужно знать, чтобы успешно справиться с этим заданием.
1. Маяковский "Лиличка" (Но лучше и правильнее писать "Вместо письма").
Здесь есть мотив невероятной любви и обожествления возлюбленной. Так, автор пишет, что "короновал" эту женщину и ничто не имеет над ним такой власти, как её взгляд: "Надо мною,/кроме твоего взгляда,/ не властно лезвие ни одного ножа". Любовь, как мы понимаем, остается безответной - а вот и ещё один мотив для сопоставления. Не стоит забывать, что жанр стихотворения - послание, а написано оно разностопным хореем.
2. Пушкин "К Чаадаеву".
Жанр стиха - послание, а стихотворный размер - четырехстопный ямб. Лирический герой не поддерживает самодержавие и борется за свободу. Он надеется на то, что "Россия вспрянет ото сна" и будет всесторонне развиваться. В конце стихотворения и звучит надежда на лучшее будущее, лишенное произвола власти: "взойдет она,/Звезда пленительного счастья". Кроме того, оно подойдет и для параллели с каким-то произведением, адресованным другу: "Товарищ, верь...".
3. Есенин "Отговорила роща золотая".
Стихотворный размер - ямб, а жанр - элегия. Автор рассуждает о жизни, о "веселой юности" и о том, как быстротечна жизнь. Он не жалеет о том, что было, но ему жаль того, что чувства в его душе уже не такие яркие: "В саду горит костер рябины красной,/Но никого не может он согреть". Кроме того, здесь "звучит голос вечности". В стихотворении есть рассуждения про смерть и людей, которые являются странниками в этом мире. Кольцевая композиция показывает, что все циклично, как и сама жизнь.
4. Ахматова "Мне ни к чему одические рати.."
Написано оно вновь ямбом. Авто повествует нам о процессе создания стихов, на что могут вдохновить "лопухи и лебеда". Оно показывает неприглядную сторону поэтического творчества, на которое должно вдохновлять что-то высокое и одухотворенное.
5. Блок "Россия".
И опять ямб! Это произведение о любви к родине, несмотря на все её недостатки. Так, автор пишет, что "невозможное возможно", когда он на Родине, хотя в начале текста он называет Россию нищей и указывает на её недостатки. Чтобы выразить всю полноту своих чувств, Блок использует риторические восклицания: "Как слёзы первые любви!" и "Отдай разбойную красу!".
Таким образом, представленный выше анализ произведений позволяет нам приблизиться к замыслу автора и успешно справиться с этим заданием в ЕГЭ.
Уважаемые читатели, напишите в комментариях если Вам интересна какая-либо тема. Мы с Вами ее обязательно разберем :)
