В три года дочка всегда с энтузиазмом рвалась помогать мне по дому в всем. И я, как правильная мамаша, разрешала ей месить тесто, вытирать пыль, мыть пол, складывать вещи и т.п. А потом долго убирала последствия такой помощи надеясь, что когда-нибудь потом, как обещают психологи, она с таким же удовольствием будет помогать по дому.
Наступило это "потом" или нет? Не знаю...
Сейчас ей 6 лет и она так же с энтузиазмом рвется делать что-то новое, чего раньше еще не делала: покрасить забор, погладить бельё, почистить картошку, засыпать в кипящую воду макароны.
А реальной помощи так и нет. Не любит убирать игрушки, складывать свои вещи, вытирать в комнате пыль. Просто до слез.А реальной помощи так и нет. Не любит убирать игрушки, складывать свои вещи, вытирать в комнате пыль. Просто до слез.
На мои слова:
-Давай тогда увезем все игрушки на дачу (отдадим, выбросим), оставим штук 5 для игры. Тебе легче будет убирать.
Нет, она не бросается в ответ убирать игрушки, она просто, рыдая, выбирает какие 5 игрушек она оставит себе для игры.
Если я говорю:
-Играть будет тот, кто за собой убирает. Если я сама сейчас все уберу, ты больше игрушки не возьмешь.
Она заливается слезами, уточняет сколько это продлится, но не бежит убирать игрушки.
Я говорю:
-Продлится это до тех пор пока ты не научишься убирать игрушки.
Она рыдает еще громче со стенаниями:
-Когда я научусь убирать, мне уже игрушки не нужны будут!
Со мной в детстве было тоже самое. А потом я выросла, и прекрасно справляюсь со всеми домашними обязанностями. Только не справляюсь со своими детьми, пытаясь приобщить их к труду.
Как прекратить это бесконечное противоборство отцов и детей?
Считается, что приучать ребенка к труду имеет смысл, если его помощь действительно нужна, а не только для того, чтобы ему жизнь медом не казалась.
Например, если во всей квартире убирается помощница, а в своей комнате ребенок должен убрать сам, то это уже похоже на работу ради работы, как у Золушки.
Помощь должна быть действительно нужной и естественной.
Куда уж естественней прибрать свои игрушки и вещи. Я даже объясняла дочке: "То время, пока я убираю за тебя игрушки, я могла бы потратить иначе: поиграть с тобой, испечь вкусненькое, почитать книжку".
Она все понимает, но уборка игрушек выше ее сил.
За помощь по дому нужно благодарить. Пусть даже это будет уборка последствий своих же игр.
И благодарила и восхищалась .
За помощь по дому ребенку не нужно платить. Не платят же маме за приготовленный ужин. Исключение делается для той работы, за которую вы бы и так кому-то заплатили. Например, сын починил вам компьютер вместо мастера. Можно дать ему сэкономленные деньги на карманные расходы.
Этот совет мне не очень нравится.
В нас во всех живет лень, мы, взрослые, умеем с ней бороться, видим в этом необходимость. Так же она живет и в наших детях, а бороться они с ней не умеют не хотят и пока не видят необходимости.
Это мне нужны убранные игрушки, дочке они вообще никак не мешают.Так что борется она пока со мной, а не со своей ленью.
В общем, однозначного рецепта тут нет.
Важнее всего хорошие взаимоотношения детей и родителей, которые, в конце концов, решат вопрос приобщения детей к домашней работе и помощи родителям в более широком смысле.