Ученики старших классов сталкиваются со множеством проблем, основная из которых:выбор будущей специализации.Выбор сферы деятельности, которая наверняка будет сопровождать их ближайшие несколько лет - задача не из простых. Ко всему прочему добавляется влияние социума: общественные нормы, привычные всем стереотипы, давление со стороны родителей и учителей,да и к тому же не до конца сформированные или задавленные у многих выпускников интересы.Это приводит к ряду неприятностей не только для самих выпускников, но и для государства в целом.
При выборе направления школьники делятся на несколько категорий:
1) Выбирают профессию исходя из опыта и советов родителей,не опираясь при этом на индивидуальные интересы. Это ,по моему мнению, самый бессознательный и неудачный выбор. Тут к проблеме неприязни к самому процессу обучения добавляется ещё и внутренняя обида на родителей, с которой сложно будет самостоятельно справится проучившись 4-6 лет в нелюбимом месте, в неинтересной для вас сфере.
2) Старшеклассники, которые думают, что не смогут сдать ,например, ЕГЭ по профильной математике/истории и т.п. Здесь могу сказать, что всё у вас получится, главное попробовать и старания окупятся. ЕГЭ- штука не из простых, тем не менее это просто наработка на результат, все задания типовые. Решить много вариантов=хорошо сдать ЕГЭ. Ну а если не хочется даже пробовать и прилагать усилия, то здесь подойдет пословица: "Без труда не вытащишь и рыбку из пруда" Не всем быть целеустремлёнными, иначе будет слишком высокая конкуренция и мировых благ не хватит для всех
3) Есть ещё группа ребят, которые затрачивают основную часть своего времени на то, чтобы тусоваться и засиживать с друзьями. За ними они и идут. Поступают большой школьной толпой друзей в один ВУЗ. Но ,к разочарованию многих, школьные годы заканчиваются ровно тогда, когда заканчивается школа. Не стоит опираться на друзей, вы всё таки отдельная личность. Вряд ли вам хочется перед сессией сидеть и плакать ,проклиная школьных друзей , пока кто-то из них резво решает экономические задачки и балдеет от жизни
4) Те, кто думает только о достатке, высматривая в интернете сколько в среднем зарабатывают специалисты в той или иной сфере. Я относилась к этой группе почти до самого конца 10 класса. Но вы должны понимать, что получать большие деньги получится только в том случае, если вам нравится процесс выполнения или результат вашей работы. Работая даже на самой востребованной и неплохо оплачиваемой работе без интереса вас будет вечно преследовать апатия или вы будете заниматься бессмысленным трудоголизмом (что является далеко не положительным качеством).
5) Все остальные школьники с бессознательным выбором. Всё перечислить невозможно: факторов много, но суть одна
6) Те единицы, кто выбирает профессиональный путь исходя из собственных интересов. Они не опираются на перспективы заработка и наставления со стороны. Конечно, это не волшебные феи без забот и проблем. Их жизнь наполнена как яркими впечатлениями, так и разочарованиями. Основное их отличие от- это то, что живут они не от субботы до субботы, а наслаждаются любым моментом жизни.
Чётко определить свои интересы не так просто, даже в сознательном возрасте люди зачастую не понимают чего хотят от жизни. Что же поможет вам понять от чего отталкиваться при выборе факультета?
-Читайте книги. Любые . Никто не знает какая мысль вас воодушевит и в какой книге вы найдёте искренний интерес
-Слушайте подкасты:
Например, подкаст "Работник месяца" , куда приходят специалисты из разных сфер и рассказывают о своей профессии или подкаст Forbes 30 до 30, где ,одни из самых успешных людей до 30 лет по мнению Forbes, рассказывают о своём профессиональном пути.
Вы должны понимать, что у целеустремлённых людей всегда всё получается. Главное-не боятся ошибок. У выпускников старших классов всегда есть страх, что если плохо сдать ЕГЭ/неправильно выбрать факультет, то это загубит всю жизнь. Нет правильного и неправильного выбора. Идите в ту сферу, которая вас больше всего привлекает. В конечном счёте вся жизнь состоит из проб и ошибок. Чем их больше, тем больше и успеха