стоит ли давать детям свободу ? Методы воспитания .

Многие мамы задумываются о том , как лучше воспитать свое любое чадо, а так же довольно часто прибегают к методу воспитания своих мам , пап , бабушек и т.д. Самый наиболее частый вопрос стоит ли давать своему ребенку свободу и с какого возраста , если все-таки стоит ?

Если по этому вопросу обращаться к психологам , социологам , врачам и многодетным мамам, или же уже вырасшим детям , добившихся успеха ,то можно прийти к такому мнению , что свободу однозначно стоит давать ребенку . Ведь , когда ребенок , чувствует некую свободу , то он начинает приучаться к самостоятельности и ответсвенности . Ведь , когда мы получаем свободу , то на нас в добавок валиться огромная ответственност . Нет . конечно , мы будем помогать с этим нашему ребенку , но не обязательно , что бы он знал об этом )

К свободе надо приучать ребенка постепенно . Начиная с грудничкового возраста , когда мы отказываемся от кормления по часам , а даем ребенку выбор , когда осуществить еще один прием пищи , НО тут следует обойтись без фанатизма , что бы не наделать великих проблем и скооперировать рекомендации специалистов и потребности нашего малыша . Далее наступает тот возраст , когда у деток начинаются проблемы со сном и мы начинаем ругать ребенка , некоторые родители даже прибегают к рукоприкладству , что ни в коем случае нельзя делать . Самый лучший в этом случае вариант - расстелить по полу теплые одеяла , пледы и покрывала , посадить ребенка на них , разложить игрушки , накидать подушек , а до этого покормить , а самим лечь рядом с ним . Ребенок , почувствовав сонливость са уснет в то время , когда ему надо , а вам лишь требуется быть рядом , что бы создавать спокойную и приятную атмосферу , дабы не травмировать психику . Да , в первое время режим будет очень сильно сломлен , но в тоже время организм наш настолько умен , что почуяв неладное сам начнет перестройку и выработает правильнй режим .

После этого этапа у нашего любимого чада наступает тот возраст , когда мы раскидываем игрушки и не убираем их . Тут важно в форме игры приучить ребенка к порядку и ответсвенности , что бы убирать наши игрушечки по местам . Да ,это будет сложно и даже ДОЛГО , но таким образом мы приучим наше чадо быть более отсветсвенным , чем его сверстники . Игры лучше выбирать в форме соперничества . Для мальчиков :" кто быстрее загонит машинку в гараж / гонки до сундука сокровищ и т.п." , а для девочек лучше выбирать игры в соперничаском духе , но более женственными " Кто быстрее сходит в магазин за продуктами /Кто быстрее отведет зайку в садик или в парк " и т.п.

А самый сложный этап это школьный период , когда друзья становятся намного важнее , чем родители , когда у наших деток меняются кумиры , появляются свои маленькие тайны и секретики . Тут главное не давить на нашего ребенка и не ругать его , а создавать гладкую дружескую атмосферу . Мы будем часто слышать такое " Мам , я не хочу делать домашнюю работу , я хочу гулять ! НУ ХОТЯ БЫ ПОЛ ЧАСИКА !" ВОТ ОНА ! Заветная фраза про пол часика !!!!! Тут мы должны быть компаньонами ! и самым оптимальным вариантом юудет ответ " Да , ты можешь погулять пол часика , но если ты не сделаешь домашнюю работу , то завтра ты гулять не будешь . Если сделаешь на 3 , то завтра не будешь смотреть мультики , если сделаешь на 4 , то хорошо , но если сделаешь на 5 , то завтра можешь попросить недорого сюрприз , ну или погулять дольше " Тут ребенок понимает , что он сам ответсвенный за свое будущее . Он видит , что вы не оказываете на него давление , что позволяет сохранить дружеские отношения . Он понимает , что если он не сделает то , что обязан , то будет неприятно , а если сделает хорошо , то у него будет поощрение . НО ТУТ САМОЕ ГЛАВНОЕ НЕ ТРЕБОВАТЬ ОТ РЕБЕНКА ОДНИХ ПЯТЕРОК ! НЕ ЗАВЫШАТЬ ПЛАНКУ . В первое время учебы вы увидите , то какие у ребенка возможности в плане учебы , как ему даются теили определенные предметы , а основываясь на это вы уже можете ставить ему определенные планки и границы , где-то завышая , а где-то занижая .