Найти тему

Как помочь ребёнку с помощью сказки?

Оглавление

Сказкотерапия – понятие новое. Однако сами сказки существуют с давних времен. Они, как правило, несут в себе некий смысл и применяются с целью определённого позитивного воздействия на сознание и подсознание человека.

Особенно велика роль сказки в детстве, когда формируется представление о мире и развивается духовный мир. Если ребёнку сложно разобраться с какой-либо ситуацией, можно придумать для него сказку. Это и безопасно (так как не про него, а про мишку/лисичку), и интересно (всё воспринимается лучше в форме игры).

Хотя сказкотерапией занимаются специалисты, при незначительной проблеме сочинить сказку, наверняка, сможете и вы сами.

Иллюстрация к книге Елизаветы Горенковой "Где прячется Чудо?"
Иллюстрация к книге Елизаветы Горенковой "Где прячется Чудо?"

Как сочинить терапевтическую сказку?

Сказку следует строить в определённой последовательности.

1. Жили-были…

Придумайте образ главного героя. Отталкивайтесь от того, что нравится ребёнку, что вызывает у него положительные эмоции. Важно, чтобы главный герой был чем-то (но не полностью!) похож на ребёнка и имел особенности поведения, которые Вы хотите «проработать».

Обязательно учтите возраст ребёнка. Малышам от 3 до 5 лет понравятся сказки, где герои – животные. С 4 лет следует ориентироваться на пол ребёнка. Например, девочкам рассказывать про принцесс, а мальчикам – про рыцарей. Дети 6-7 лет обожают сказки, где присутствует волшебство или магия.

2. И вдруг однажды…

Поместите главного героя в ситуацию, схожую с ситуацией ребёнка, преобразовав её в художественную метафору.

3. Решение

Покажите, как можно решить проблему? Можно придумать друзей и помощников, а также врагов или препятствия на пути. Друзья/помощники должны направить, показать пример. Они олицетворяют потенциальные способности главного героя. Враги/препятствия – неверие в свои силы, страхи. Их следует победить/преодолеть (с помощью силы, смекалки, волшебных предметов, совета мудреца и т.д.)

4. Кульминация

Сказочный герой самостоятельно справляется с трудностями (приходит к пониманию чего-то).

5. Развязка

Позитивный финал. История обязательно должна заканчиваться хорошо!

6. Мораль

Какие уроки извлекает герой? Как это меняет его жизнь?

Иллюстрация к детской сказке "Где прячется Чудо?"
Иллюстрация к детской сказке "Где прячется Чудо?"

Как видите, сочинить сказку несложно, надо только подключить фантазию и здравый смысл. С помощью сказки можно скорректировать нежелательное поведение, помочь ребёнку прийти к осознанию чего-то, разобраться в какой-либо жизненной ситуации. Однако, если проблема сложная, стоит обратиться к профессионалу.

Сочиняйте и читайте своим детям сказки!