В нашей школе, в 80-е годы прошлого века, ученикам на уроках пользоваться калькулятором запрещали. Учительница математики придерживалась мнения, что нужно развивать устный счет. Сейчас, по происшествии лет, я скорее склонен с ней согласиться. Навыки устного счета пригодились в жизни...
Сегодня, когда под рукой всегда есть смартфон с калькулятором, вопрос "расчетов в уме", кажется не таким уж и актуальным. Между тем, во времена костяных счетов (вы знаете, как ими пользоваться?) были придуманы методы, которые упрощали некоторые стандартные вычисления. Сейчас бы их называли, наверное, лайфхаками.
Один из таких "секретных" методов - подзабытый на сегодня быстрый способ перевода "метров в секунду" в "километры в час".
В стандартном случае нужно "метры в секунду" умножить на 3600 и подлить на 1000 (или умножить на 36 и поделить на 10). В уме "кривое" число умножать на 3600 или на 36 довольно трудно.
"Секретный" метод заключается в следующем:
1. Исходное значение в м/с умножить на 4,
2. Из полученного результата вычесть 1/10 часть.
Рассмотрим на примере.
Пусть исходное значение - 22 м/с.
1. Умножаем на 4 в уме: 22 х 4 = 88.
2. Вычитаем 1/10 часть (тоже в уме): 88 - 8,8 = 79,2 (км/ч).
Проверим стандартным методом:
22 х 3600 = 79200 -> 79200/1000 = 79,2 (км/ч)
Результаты совпали. На мой взгляд, "хитрым" методом расчеты выполнять проще. С числами до 10 или кратными 5 вообще мороки нет. Например: 15 м/с переведем в км/ч: 15 х 4 = 60, 60 - 6 = 54 (км/ч). Тут даже десятичных дробей не нужно знать.
Вспомнилось это, когда понадобилось проверять у ребенка, находящегося в "самоизоляции" на "дистанционном обучении" задачу по переводу м/с в км/час. Может быть и вам это пригодится, тем более не так уж и известен этот "лайфхак". Да и ребенка можно научить: и в жизни пригодится, и одноклассников удивлять будет.
Если помните что-нибудь такое же "хитрое", поделитесь в комментариях.