Всем привет, друзья. С вами Марина и сегодня мы поговорим о том, почему сейчас у многих детей проблемы с количеством оценок.
В начале третьего триместра всё обучение было срочно перенесено в дистанционную форму. Детям, у которых уже были оценки сильно повезло, тем у кого их не было - повезло меньше. Каждому учителю пришлось самому придумывать откуда брать оценки, какие задания давать и главное, как их оценивать.
С математикой и точными науками ситуация более менее. Решил несколько номеров бумаге, сфотографировал, отправил учителю. Но как быть с гуманитарными предметами, по которым чаще всего спрашивают пересказ и устный ответ? Задавать каждый раз письменные работы? Как тогда проверить не списаны ли они с интернета?
На дистанционке появилось много "отличников". Все письменные работы и тесты на 5, идеально правильно. Какие молодцы! Только почему-то раньше оценки еле дотягивали до уровня "хорошо"? Подозрительно.
Хуже всего пришлось учителям физкультуры. Тут уж совсем импровизация пошла. Кто-то задаёт тесты, кто-то оценивает видеозапись тренировки. Нам в это плане повезло больше: учитель отправляет теоретический материал, дети изучают и пишут в кратце что узнали нового.
Теперь уже полностью отменили ОГЭ. Для многих детей это был шанс исправить годовую оценку. Теперь итоговые будут зависеть только от оценок за триместры. Пришлось отложить и много других контрольных работ, которые могли бы сильно повлиять на оценку.
По итогу мы имеем либо оценки на основе предыдущих, либо совершенно необъективные оценки по результатам домашних тестов. В отдельных случаях учителя не растерялись и по их предметам с оценками всё хорошо, но таких к сожалению меньшинство.
Кого-то конкретного обвинить в том, что оценок мало нельзя. Повлияли и резкие изменения в процессе, и техническая неготовность учеников и учителей. Повлияла и неясность со стороны администрации: может будут экзамены, а может и не будут. А в итоге вообще год досрочно закончили.
В нашей школе более менее пришли к компромиссу по оценкам, даются самостоятельные задания - на их основе оценки. Большинство учителей на связи и в случае чего идут на встречу.
А как год заканчивается у вас?
Другие мои статьи:
Хватит задавать тесты на дистанционке. Это бесполезно!
Дети уже не вернутся в школу и это хорошо. Почему?
Конфликт с учителем во время карантина