Найти в Дзене
Наши детки.

Выявление задержек развития у вашего ребенка: возраст 3-5

Часть 2 К 3 годам дети обычно могут: К 4 годам дети обычно могут: К 5 годам дети обычно могут: Социальные и эмоциональные задержки Эти проблемы могут означать, что дети не могут ладить со взрослыми или другими детьми. В большинстве случаев проблемы проявляются до того, как дети пойдут в школу. Одна общая причина социальных и эмоциональных задержек называется расстройством аутистического спектра , или РАС. Это может повлиять на то, как ребенок выражает себя, взаимодействует, ведет себя и учится. Что ты можешь сделать.Лечение социальной или эмоциональной задержки зависит от причины и от того, насколько она влияет на жизнь вашего ребенка. Вероятно, вы будете тесно сотрудничать с врачом вашего ребенка и другими специалистами, чтобы найти то, что ему больше всего помогает. Медикаменты или специальные виды поведенческой терапии могут помочь, если у вашего ребенка возникли проблемы с поведением из-за задержки. Вы также можете поработать с терапевтом, чтобы научиться поощрять хорошие социаль
Оглавление

Часть 2

К 3 годам дети обычно могут:

  • Сохраняйте равновесие и поднимайтесь и спускайтесь по лестнице
  • Работа с мелкими предметами
  • Стек более одного блока
  • Используйте обе стороны своего тела
  • Стоять на одной ноге более нескольких секунд

К 4 годам дети обычно могут:

  • Бросить мяч над головой или поймать большой мяч
  • Прыгать на месте или прыгать на одной ноге
  • Ездить на трехколесном велосипеде
  • Возьмите карандаш между большим пальцем и пальцами и набросайте
  • Стек четыре блока

К 5 годам дети обычно могут:

  • Постройте башню из шести-восьми блоков
  • Галоп или пропустить
  • Используйте детские ножницы
  • Держи карандаш удобно
  • Легко сними свою одежду
  • Стоять на одной ноге 10 секунд
  • Идти вверх или вниз по лестнице, чередуя шаги, не используя перила
  • Чистить зубы
  • Вымыть и высушить руки

Социальные и эмоциональные задержки

Эти проблемы могут означать, что дети не могут ладить со взрослыми или другими детьми. В большинстве случаев проблемы проявляются до того, как дети пойдут в школу.

Одна общая причина социальных и эмоциональных задержек называется расстройством аутистического спектра , или РАС. Это может повлиять на то, как ребенок выражает себя, взаимодействует, ведет себя и учится.

Что ты можешь сделать.Лечение социальной или эмоциональной задержки зависит от причины и от того, насколько она влияет на жизнь вашего ребенка. Вероятно, вы будете тесно сотрудничать с врачом вашего ребенка и другими специалистами, чтобы найти то, что ему больше всего помогает.

Медикаменты или специальные виды поведенческой терапии могут помочь, если у вашего ребенка возникли проблемы с поведением из-за задержки. Вы также можете поработать с терапевтом, чтобы научиться поощрять хорошие социальные и эмоциональные навыки дома. Чем раньше вы решите эти проблемы, тем больше вероятность того, что ваш ребенок сможет догнать других детей его возраста.

Социальные или эмоциональные навыки: что нормально?

К 3 годам дети обычно:

  • Проявляйте интерес к другим детям
  • Будьте более комфортно, находясь отдельно от родителей или опекунов
  • Может держать хороший зрительный контакт

К 4 годам дети обычно:

  • Цепляйтесь или плачьте реже, когда их родители уходят
  • Обратите внимание на других детей
  • Отвечать людям вне семьи

К 5 годам дети обычно:

  • Показать широкий спектр эмоций
  • Может легко отделиться от родителей
  • Хочешь поиграть с другими детьми

К 3 годам дети обычно могут:

  • Сохраняйте равновесие и поднимайтесь и спускайтесь по лестнице
  • Работа с мелкими предметами
  • Стек более одного блока
  • Используйте обе стороны своего тела
  • Стоять на одной ноге более нескольких секунд

К 4 годам дети обычно могут:

  • Бросить мяч над головой или поймать большой мяч
  • Прыгать на месте или прыгать на одной ноге
  • Ездить на трехколесном велосипеде
  • Возьмите карандаш между большим пальцем и пальцами и набросайте
  • Стек четыре блока

К 5 годам дети обычно могут:

  • Постройте башню из шести-восьми блоков
  • Галоп или пропустить
  • Используйте детские ножницы
  • Держи карандаш удобно
  • Легко сними свою одежду
  • Стоять на одной ноге 10 секунд
  • Идти вверх или вниз по лестнице, чередуя шаги, не используя перила
  • Чистить зубы
  • Вымыть и высушить руки

Социальные и эмоциональные задержки

Эти проблемы могут означать, что дети не могут ладить со взрослыми или другими детьми. В большинстве случаев проблемы проявляются до того, как дети пойдут в школу.

Одна общая причина социальных и эмоциональных задержек называется расстройством аутистического спектра , или РАС. Это может повлиять на то, как ребенок выражает себя, взаимодействует, ведет себя и учится.

Что ты можешь сделать.Лечение социальной или эмоциональной задержки зависит от причины и от того, насколько она влияет на жизнь вашего ребенка. Вероятно, вы будете тесно сотрудничать с врачом вашего ребенка и другими специалистами, чтобы найти то, что ему больше всего помогает.

Медикаменты или специальные виды поведенческой терапии могут помочь, если у вашего ребенка возникли проблемы с поведением из-за задержки. Вы также можете поработать с терапевтом, чтобы научиться поощрять хорошие социальные и эмоциональные навыки дома. Чем раньше вы решите эти проблемы, тем больше вероятность того, что ваш ребенок сможет догнать других детей его возраста.

Социальные или эмоциональные навыки: что нормально?

К 3 годам дети обычно:

  • Проявляйте интерес к другим детям
  • Будьте более комфортно, находясь отдельно от родителей или опекунов
  • Может держать хороший зрительный контакт

К 4 годам дети обычно:

  • Цепляйтесь или плачьте реже, когда их родители уходят
  • Обратите внимание на других детей
  • Отвечать людям вне семьи

К 5 годам дети обычно:

  • Показать широкий спектр эмоций
  • Может легко отделиться от родителей
  • Хочешь поиграть с другими детьми