Часть 1
Поскольку все больше детей и взрослых диагностируют аутизм, у людей возникает много вопросов. Что такое аутизм? Каковы признаки того, что человек страдает аутизмом? Что такое «спектр аутизма»? Может ли человек перерасти аутизм или это на всю жизнь? Существуют ли разные виды аутизма?
С таким большим количеством информации и доступной дезинформацией может быть чрезвычайно трудной задачей узнать, что является правдой. Чтобы еще больше запутать ситуацию, психологи и психиатры все еще больше изучают аутизм и часто обновляют свои методы исследования и классификации. Знание аутизма может в некоторых случаях со временем устареть или не иметь значения.
Эта статья будет работать как вводное руководство по тому, что такое аутизм, и, надеюсь, ответит на некоторые из наиболее насущных вопросов и проблем, связанных с этим расстройством.
Что такое аутизм?
Если вы только узнаете об аутизме, вы можете спросить, на что это похоже. Как психологи и психиатры диагностируют аутизм? Какие критерии они используют для диагностики аутизма?
Врачи используют то, что называется DSM-5 (Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам), чтобы определить, соответствуют ли дети и взрослые определенным симптомам, которые наиболее тесно связаны с определенными расстройствами.
Ниже приведены некоторые из основных показателей, которые они используют для оценки расстройств аутистического спектра (РАС).
Каковы основные симптомы аутизма?
Важно отметить, что нет двух людей, которые находятся на спектре, проявляют аутистические черты точно так же. Хотя между людьми с РАС часто бывают общие черты, было бы ошибочным утверждать, что ВСЕ люди, страдающие аутизмом, имеют одинаковые симптомы или признаки. Тем не менее, ниже приведен список симптомов, которые часто связаны с РАС.
Социальные трудности
Когда дело доходит до социальных взаимодействий, у большинства людей с РАС возникают определенные трудности . Степень социальной сложности варьируется, но это то, что у большинства людей в спектре общее.
У людей, страдающих аутизмом, могут возникнуть проблемы с дружбой или общением с окружающими. Они часто не инициируют игру или разговоры с другими, часто предпочитают быть одни и могут не проявлять привязанность. На самом деле, они могут быть стойкими или неудобными для демонстрации или получения привязанности.
Многие люди с расстройствами аутистического спектра имеют проблемы с выражением эмоций и могут показаться отстраненными. Следовательно, у них также возникают проблемы, связанные с эмоциями других людей и эмоциями других людей, что может показаться отсутствием сочувствия к другим. Во многих случаях им может не прийти в голову проявить сочувствие.
Еще одним распространенным признаком аутизма являются проблемы с зрительным контактом и неуместные лицевые жесты или лицевые жесты, которые не соответствуют их эмоциям.
Речь
Когда речь заходит о речи, люди с РАС часто пытаются понять тон, юмор или сарказм. У детей могут быть задержки речи как ранний индикатор аутизма. Для них весьма обычно использовать повторение слов фраз. Повторение фраз предназначено не для общения, а для самостимуляции или успокоения.
Часто люди с РАС испытывают трудности с выражением своих потребностей, которые могут обернуться крахом или истерикой, особенно у детей. Взрослые и дети могут изо всех сил стараться поддерживать разговор с окружающими их людьми.
Как и в случае с речью, иногда люди с РАС демонстрируют повторяющиеся движения тела, такие как взмах руки, покачивание или вращение. Они могут быть неуклюжими, иметь необычную осанку или двигаться необычным образом.
Люди в спектре часто имеют проблемы с сенсорной обработкой, которые являются гипер- или гипочувствительностью к вводу. Люди с повышенной чувствительностью могут чрезмерно реагировать на такие вещи, как громкие звуки или неудобную одежду. Люди с гипочувствительностью недостаточно реагируют на раздражители.
Это может проявиться как наличие необычно высокой болевой терпимости или поиск дополнительных стимулов для регулирования их системы. Многие люди с РАС проявляют признаки как гипо, так и гиперчувствительности.
Дополнительные Поведения
Люди в спектре могут стать одержимыми определенными объектами или основной областью интересов . Для детей это может быть определенный предмет (например, поезда - это обычное дело). Для взрослых это может быть определенная область обучения или карьеры. Когда что-то становится очень интересным, они узнают обо всем, что могут, и часто повторяют факты всем, кто их окружает.
Многие люди, находящиеся на спектре, испытывают трудности, когда их рутина или график нарушены. Когда планы меняются слишком резко, они могут изо всех сил пытаться «плыть по течению» или переходить. Особенно для детей это может привести к истерике или обвалу.
Перемена
Дети, которые присутствуют на спектакле, действительно любят играть, но они не всегда ведут себя так же, как невротики . Дети, страдающие аутизмом, обычно не играют с игрушками воображаемым образом и не участвуют в играх, основанных на вере. Они могут увлекаться вращением таких вещей, как колеса на игрушке, или они могут проводить много времени, выстраивая игрушки или предметы.
Некоторые дети с аутизмом привязываются к неодушевленным предметам, таким как ключ, веревка или резиновая полоса. Поскольку дети с аутизмом часто борются с коммуникационными и социальными навыками, они могут бороться за то, чтобы делиться игрушками и по очереди
Продолжение следует...