Добрый день, уважаемые читатели!:)) Сегодня мы с вами и вашими детьми отправимся в новое путешествие, на этот раз немножко экзотическое: посмотрим, кто живет под землей, немножко поиграем с обитателями почвы и построим нору для крота. Вот такие у нас планы на день, готовы начинать?:)
Традиционное знакомство. Начнем мы, как обычно, с познавательного блока. Сначала нужно показать ребенку, как устроена почва, рассказать об ее основных особенностях простым языком: темно, очень мало воздуха, - а уже затем переходить к знакомству с подземными жителями. Покажите ребенку картинки с изображением крота, червяка, мышки, постарайтесь вместе с ним выделить отличительные особенности этих животных, которые позволяют им жить в слоях почвы, расскажите о том, какую пользу или вред они приносят. Обязательно задайте детям вопросы, которые позволят им порассуждать, потренировать аналитическое мышление и умение делать выводы: зачем кроту такие большие сильные лапы? зачем кроту нос столь необычной формы? почему червяк время от времени выползает на поверхность земли? и пр.
Игра "Найди спрятавшихся животных". Распечатайте из интернета картинку (их довольно много в свободном доступе), на которой будут изображены почва и спрятавшиеся в ней животные. Попросите ребенка найти и показать всех подземных обитателей, четко и ясно произнести их названия, а затем вспомнить по 2-3 факта о каждом из них. Отличная тренировка внимания и речи!
Игра "По тропинке червячка". Тренируем ловкость и координированность движений: идем по гимнастической палочке (профилактика плоскостопия и умение держать баланс), ползем по скамеечке с опорой только на руки, ползем, аккуратно огибая расставленные в произвольном порядке кегли, ползем между двумя веревочками, положенными на пол на определенном расстоянии. Можно поползать под столами и стульями, по тканевому туннелю, в общем, везде, где душа вашего ребенка пожелает, главное - соблюдение правил безопасности!:))
Игра "Собери мышке запасы в темноте". На пол в произвольном порядке выкладываем муляжи фруктов и овощей или любые предметы (мячики, кубики и пр.), выключаем свет и предлагаем ребенку на ощупь собрать разбросанные предметы в мешочек - помочь мышке сделать запасы на зиму. Учите ребенка двигаться аккуратно, не торопиться, оценивать ситуацию и на ощупь определять наличие препятствий на пути. Это упражнение - прекрасная тренировка тактильного восприятия! Очень здорово, если ребенок будет не просто собирать предметы, но и пытаться определять, что находится у него в руках, прежде чем положить это что-то в мешочек:))
Пластилинография. Теперь, продолжая наше путешествие, сделаем картинку с изображением крота. Распечатаем обычную раскраску, дадим ребенку пластилин и будем овладевать непростым, но очень полезным искусством - искусством рисования пластилином. Покажите ребенку, как отщипнуть немного пластилина, как аккуратно, тонким слоем распределить его по бумаге, как можно смешать разные цвета и получить новый. Конечно, идеально сразу не получится, это упражнение требует силы руки и большой усидчивости, но после ряда тренировок моторика станет лучше и результаты детского труда будут радовать маму больше!
Игра "Собери червячка из фигур". Собирать червячка мы будем двумя способами. Первый способ отлично тренирует мышление и умение работать по инструкции. Берем круги разного цвета или предметы разной формы (зависит от подготовленности ребенка), выкладываем из них определенную последовательность (например, красный, зеленый, синий, желтый, белый...; круг, квадрат, треугольник, прямоугольник,ромб...), предлагаем ребенку собрать точно такого червячка, при необходимости помогаем!
Игра "Собери червячка из разноцветных бусин". Второй способ направлен на тренировку моторики. Берем шнурок, бусины (если их нет, можно использовать колечки от пирамидки, макароны-трубочки), начинаем по команде нанизывать бусинки на ниточку, соревнуемся с мамой, у кого червячок будет длиннее!
Немного всякой всячины... Для тренировки мышления и моторики можно также рисовать на бумаге различные несложные узоры, имитирующие ходы крота, и предлагать ребенку их повторить, обводить червячка по точкам и штриховать его определенным образом, делать графические диктанты, помогая мышке добраться до норки, проходить графомоторные дорожки (вести линию по сложной извилистой дорожке), рисовать сложные запутанные лабиринты на манке или песочке.
Игра "Построй норку для крота". Ну и наконец, самое творческое задание! Залезаем под стол, накрываем его сверху одеялом, чтобы концы его спускались почти до пола, и в обстановке, максимально приближенной к реальности, начинаем оборудовать свою норку. Вспоминаем, какие комнаты должны быть в доме, и пытаемся их воссоздать. Ребенок может использовать кукольную мебель и посуду, а может создавать все сам: из конструктора, любых подручных материалов: ваты, бусин, кубиков, баночек, палочек:) Главное - фантазия!!!
Ну что, на этом мы с вами заканчиваем наше занятие:)) Пишите комментарии, задавайте вопросы, подписывайтесь на канал, высылайте фотографии получившейся норки, устроим конкурс и выберем победителя! Жду с нетерпением!:)))