Найти в Дзене
Юлия Клочкова

Гид vs Экскурсовод

На самом деле, никогда не думала о том, что есть разница, пока не столкнулась. А разница, оказывается, такая же как между учителем и преподавателем. Но это больше разница в отношении к профессии со стороны представителей этих профессий. Я не такой сноб. Я могу выделить особенности и в той и в другой паре, но не более того! Кто круче для меня вопрос не стоит!
Гид – это многостаночник (в хорошем смысле этого слова). Он проводит экскурсии своим зарубежным туристам один и по всем объектам сразу, т.е. утром он рассказывает о западно-европейском искусстве в Эрмитаже, днем - о механизме подъема колонн в Исаакиевском соборе, вечером – о фортификационных сооружениях Петропавловской крепости. На следующий день он уже с ними в Петергофе, объясняет семантику фонтанных скульптур, а после обеда мчит в Екатерининский дворец в Царском селе с горящими глазами и голосом полным сил, чтобы познакомить туристов с Пушкиным и Янтарной комнатой . И при этом он не умолкая рассказывает об истории города, не за

На самом деле, никогда не думала о том, что есть разница, пока не столкнулась. А разница, оказывается, такая же как между учителем и преподавателем. Но это больше разница в отношении к профессии со стороны представителей этих профессий. Я не такой сноб. Я могу выделить особенности и в той и в другой паре, но не более того! Кто круче для меня вопрос не стоит!
Гид – это многостаночник (в хорошем смысле этого слова). Он проводит экскурсии своим зарубежным туристам один и по всем объектам сразу, т.е. утром он рассказывает о западно-европейском искусстве в Эрмитаже, днем - о механизме подъема колонн в Исаакиевском соборе, вечером – о фортификационных сооружениях Петропавловской крепости. На следующий день он уже с ними в Петергофе, объясняет семантику фонтанных скульптур, а после обеда мчит в Екатерининский дворец в Царском селе с горящими глазами и голосом полным сил, чтобы познакомить туристов с Пушкиным и Янтарной комнатой . И при этом он не умолкая рассказывает об истории города, не забывая показывать все достопримечательности.
Экскурсовод – это узкий специалист. Он отличит издалека и в темноте по 1- сантиметровому фрагменту левого нижнего угла холста «Данаю» Тициана от «Данаи» Рембрандта. Он перечислит все названия цветов в натюрмортах малых голландцев и даже поведает о том, о чем говорят ребята на картине Веласкеса «Завтрак». Он может с уверенностью сказать, действительно ли ангел на Александровской колонне похож на Александра I, потому что он смотрел ему в глаза лично, и он без сомнения проходил по тому самому тайному коридору в Большом дворце Петергофа из мужской половины в женскую.
Да, гид – это и швец и жнец и на дуде игрец. И я бы хотела поделиться интересными наблюдениями из своего опыта.
Я работала и работаю и экскурсоводом и гидом (и учителем и преподавателем). И любая из этих профессий требует сумасшедшего объема знаний и эмоциональной отдачи. И это того стоит!
Как гид я работаю с иностранными туристами и в этом есть особенности.
1. Я всегда узнаю, из какой страны туристы. Мне это важно. Я стараюсь подготовить экскурсию так, чтобы можно было провести параллели с их страной, с их историей, найти связи, общие факты – они есть всегда. Честно, мои гости всегда так оживляются, когда я начинаю цитировать Декларацию независимости США, Всеобщую хартию вольностей или напевать марсельезу.
2. Для меня рассказ о любой достопримечательности, независимо кто перед мной иностранцы и российские туристы, – это не только, кто и когда построил то или иное здание или создал тот или иной памятник. Это, прежде всего, история места. Когда мы стоим у Медного всадника, то я всегда рассказываю и о системе управления в Российской империи, поскольку мы видим Сенат, Синод и здание 12 коллегий на противоположном берегу и сравниваю их ограниченную монархию с нашей абсолютной, их опыт революций и наше восстание декабристов, которое как раз на этом месте случилось, Реформацию и церковную реформу Пера I.
3. Иностранные туристы очень хорошо ориентируются в своей истории – получаешь просто интеллектуальное удовольствие. Более того, они очень хорошо разбираются в искусстве и прекрасно знают библейские сюжеты, на основе которых в основном и написаны музейные шедевры – экскурсия в Эрмитаже иногда выглядит как разговор искусствоведов. Я всегда стараюсь сделать акцент на коллекции живописи их страны, представленной в нашем собрании. Чаще всего это туристы, которые были и в Прадо и в Лувре – это искушенный искусством турист - поэтому для меня это всегда интересный челлендж.
4. Больше всего интерес вызывает одна тема (кроме соблюдения прав и свобод человека, особенно ЛГБТ и легитимации власти) – это вопрос о церкви и религии. Интересует все: от разницы догматической до особенностей архитектуры православных храмов, от иконографии Христа до облачения священников. Это прямо тема тем!
5. Ну, а от чего кайфую я больше всего – это от вопросов. У меня принцип – если вопросов нет, значит что-то пошло не так. Вопросы должны быть. Как преподаватель я всегда ставила студентам баллы за хороший вопрос. Я искренне радуюсь, когда мне задают хорошие вопросы. Хорошие вопросы – это вопросы-почемучки.
6. Вопрос, который мне понравился больше всего – «А почему русская церковь такая богатая?» - и тут Остапа понесло)))
Это безумно интересная профессия, которая требует от тебя постоянного роста, позитивного отношения и искренности. Ни один турист (также как ни один школьник или студент) не простит лицемерия и лжи. Бесспорно, все знать невозможно, но хуже всего – это нежелание узнать.
Посвящается всем туристам и путешественникам. Надеюсь, что мы все скоро встретимся!