Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мать ненормальная

Буду дворником! Мне так нравится осенью листья собирать!

У ребенка совсем нет мотивации к учебе. Ну вот не видит она в этом никакого смысла. Нет, не дура. Просто ничего не хочет. Ничего не хочет от слова "совсем". Что мы делаем, когда ребенок не хочет учиться? Чаще всего пугаем, что "вот вырастешь, и БУДЕШЬ ДВОРНИКОМ!" Я обычный человек. Без специальных образований. Думаю, что большинство приёмных родителей тоже самые обычные люди. Не специалисты в психиатрии или неврологии. А у очень многих и доступ к таким специалистам для простой консультации не всегда возможен. Далеко не все в крупных городах живут. И я, как обычный человек, тоже в сердцах сказала Александре: "Не будешь учиться - будешь ДВОРНИКОМ!" А зачем ей учиться? (Для непосвященных: Сашка приемный ребенок. Мама Сани умерла четыре года назад, папа - прочерк. В этой статье описываю первый год совместного проживания, со всеми трудностями. Теперь я знаю, что такое "адаптация". Сейчас Сашке почти шестнадцать. Мы живем вместе уже четыре года, и можно сказать, что ВСЁ ХОРОШО, все

У ребенка совсем нет мотивации к учебе. Ну вот не видит она в этом никакого смысла. Нет, не дура. Просто ничего не хочет. Ничего не хочет от слова "совсем". Что мы делаем, когда ребенок не хочет учиться? Чаще всего пугаем, что "вот вырастешь, и БУДЕШЬ ДВОРНИКОМ!"

Я обычный человек. Без специальных образований. Думаю, что большинство приёмных родителей тоже самые обычные люди. Не специалисты в психиатрии или неврологии. А у очень многих и доступ к таким специалистам для простой консультации не всегда возможен. Далеко не все в крупных городах живут.

И я, как обычный человек, тоже в сердцах сказала Александре: "Не будешь учиться - будешь ДВОРНИКОМ!"

А зачем ей учиться? (Для непосвященных: Сашка приемный ребенок. Мама Сани умерла четыре года назад, папа - прочерк. В этой статье описываю первый год совместного проживания, со всеми трудностями. Теперь я знаю, что такое "адаптация". Сейчас Сашке почти шестнадцать. Мы живем вместе уже четыре года, и можно сказать, что ВСЁ ХОРОШО, все позади. Живем по-разному. Кому станет интересно начало истории - прошу в начало канала. А цель моего повествования - заставить людей задуматься прежде, чем взять приемного ребенка. Действительно ли ОНО ВАМ НАДО?)

Мама Саши торговала квасом, ездила осенью на поля собирать овощи, и ей за это хорошо платили. И не надо было учить географию или там английский.
Как Сашина семья жила, с отключенным за долги газом и светом, без телевизора и стиральной машинки, уже писалось.

Как Саша добывала еду себе и своей семье, тоже. Тут.

Чем больше я смотрю на Александру, тем больше убеждаюсь - именно раннее развитие, именно дошкольное воспитание будет составлять основу человека всю его жизнь.

Что видела и чувствовала моя девочка все детство?

Разговоры мамы и бабушки, самых близких людей, не сдать ли Сашку в детдом или интернат. Не написать ли отказную. С самого детства ребенок чувствовал, что он- не нужен никому. Даже маме. Потом ребенок слышал разговоры мамы и тети, что родить и оставить в роддоме своего ребенка - это хорошее дело. Пусть бездетные спасибо скажут. Об этом тут.

У любого ребенка должно быть чувство привязанности к своему взрослому. Могло ли взрасти это чувство у маленькой Саши?

Если у вас есть маленькие дети, маленькие внуки - наплюйте на все. Наплюйте на работу, на дела, на немытые полы, на телефонные разговоры с подругами и уж тем более на сериалы по телику.

Книжка со сказками, "сорока-ворона, кашу варила, деток кормила", "Поехали-поехали, за спелыми орехами, по кочкам, по кочкам, в яму - бух!" Что там у нас есть в запасе еще? Торопитесь, иначе будет поздно.

Ну, до такой уродливой формы, как это получилось у Саши, это надо постараться, конечно... Но задумайтесь, сто раз задумайтесь, что вырастет из вашего ребенка, если вовремя не дать ему почувствовать, что он - любимый, значимый, что он не сам по себе в этой жизни.

Наверное, все знают, как брошенные дети в доме малютки перестают развиваться и не плачут, потому что ВСЕ РАВНО НИКТО НЕ ПОДОЙДЕТ. Им становится все равно на самих себя. У них нет желаний. Только - естественные потребности.

А Саше - уже двенадцать. И у нее нет не то что целей, у нее нет даже желаний. У Саши - только потребности.

- Чего ты, тёть Люд, пристала ко мне с этой учебой, с этим английским?

- Саша, ну ты же должна понимать, что если ты не начнешь учиться, не получишь образования, то как ты будешь жить, когда вырастешь? Кем ты сможешь работать, когда станешь взрослая? ДВОРНИКОМ?

- Уррра! Я вырасту и стану - дворником! Мне так нравится осенью опавшие листья во дворах в кучи собирать!

https://vinnitsa.znaj.ua/ru/271933-robiv-ce-mitloyu-na-vinnichchini-dvirnika-pidlovili-na-nepristoynomu-zanyatti-video
https://vinnitsa.znaj.ua/ru/271933-robiv-ce-mitloyu-na-vinnichchini-dvirnika-pidlovili-na-nepristoynomu-zanyatti-video

И я не знаю, что мне делать. Где найти какие-то слова, как разбудить в человеке желание кем-то стать?

Пусть это бы звучало - балериной. Артисткой, великим художником. Женщиной-космонавтом. Блин, да хоть русалочкой из мультфильма!

Кто, кто, твою мать, так изуродовал ребенка, у которого в двенадцать лет - нет никаких желаний, кроме "пожрать борща-поспать" и уставиться в телевизор?

Ребенок, де-воч-ка, согласна быть ДВОРНИКОМ. Носить грязную амуницию и резиновые сапоги. Махать метлой и колоть лед.

А сейчас - теть Люд, отстань от меня. С английским, с чтением, с письмом. Отстань, и всё!

Я поела. Я поспала. Чего еще?