Найти в Дзене
Мы и наша жизнь

Воспитание мальчиков. Труд без конфликтов.

В каждой семье, где есть дети, однажды появляются вопросы: как воспитывать своих детей, как привить им любовь, чувство ответственности, взаимопомощи, умение трудиться и так далее. На примере своей многодетной семьи, состоящей из мальчиков, поделюсь своим опытом. Мы с мужем, конечно, тоже сначала были совсем неопытными и делали свои ошибки, но по мере роста нашей семьи и прицельного изучения данного вопроса, мф пришли к некой системе, которая работает и по сей день. Нельзя сказать, что это универсальный эталон, но на практике работает и на наш взгляд эффективно! Итак, мы всех детей начиная с 4-5 лет начинаем приучать к тому, чтобы они сами одевались, раздевались, собирали и носили на улицу свои игрушки, начинали мыть за собой посуду, пол и т.д. Понятно, что качество в начале будет не важным, но это ерунда и не главное, главное – это приучать к труду и уходу за собой и близкими. Надо отметить, что все наши дети в садиках сами раздевались и одевались, и относились к меньшинству детей

В каждой семье, где есть дети, однажды появляются вопросы: как воспитывать своих детей, как привить им любовь, чувство ответственности, взаимопомощи, умение трудиться и так далее. На примере своей многодетной семьи, состоящей из мальчиков, поделюсь своим опытом.

Мы с мужем, конечно, тоже сначала были совсем неопытными и делали свои ошибки, но по мере роста нашей семьи и прицельного изучения данного вопроса, мф пришли к некой системе, которая работает и по сей день. Нельзя сказать, что это универсальный эталон, но на практике работает и на наш взгляд эффективно!

Итак, мы всех детей начиная с 4-5 лет начинаем приучать к тому, чтобы они сами одевались, раздевались, собирали и носили на улицу свои игрушки, начинали мыть за собой посуду, пол и т.д. Понятно, что качество в начале будет не важным, но это ерунда и не главное, главное – это приучать к труду и уходу за собой и близкими.

Надо отметить, что все наши дети в садиках сами раздевались и одевались, и относились к меньшинству детей кто это мог и делал это полностью сам. А некоторые, даже в старших группах без родителей или воспитателей на могли этого сделать.

-2

Далее мы решили завязать несколько процессов в систему, что бы у каждого ребенка был свой участок). Так родился недельных график, в который вошли, уборка и мытье посуды, мытье пола, пылесос и уборка в комнате, таким образом между всеми детьми сделано равное разграничение кто и что в какой день делает. И не важно кому сколько лет, каждый знает, свою территорию ответственности.

Очень важный этап – это конечно диалог с детьми и объяснение смысла и важности этих действий и ответственности за качественное выполнение своих задач. Ребенок должен в первую очередь понять для чего это ему нужно и какую пользу ему это принесет.

Мы не сторонники платить за это детям, у нас всё основывается на понимании развития своих навыков и умений. Главное, это донести до понимания детей, что выполнение этих базовых операций — это не трудовая повинность, а участие в поддержании чистоты и порядка в своем же доме, и подготовка к самостоятельной взрослой жизни.

Мы также учим детей базовым навыкам приготовления пищи. Все дети знают не только как включается чайник 😊, но и как пожарить яичницу, сварить простой суп, мясо, макароны, сделать блины. Все что касается еды это конечно только для умения и в удовольствие, без каких-то обязательств и графиков. В результате наши дети в любой ситуации накормят и себя и всех нуждающихся)

-3

Путь это не простой, планомерный, но дает свои позитивные плоды, что очень положительно сказывается на воспитании мальчиков. Это прививает ответственность и формирует понимание базовых жизненных навыков. В результате в семье комфорт и взаимопонимание по этим вопросам.

Есть ли у вас подобный опыт или свои рецепты воспитания – давайте делиться!

Ставьте лайк если это было полезно и подписывайтесь на мой канал

А здесь вы узнаете как приятно поощрить своих ответственных детей :)