При рассмотрении Контуров уже упоминалось такое понятие, как Канал. Каждый Канал относится либо к контуру Интегрирования, либо к Индивидуальной, Племенной и Коллективной группе контуров. И, соответственно, несет в себе основные характеристики этих Контуров и их темы (самоусиливаться, усиливать других, делиться, поддерживать/заботиться).
В Дизайне Человека всего 36 Каналов и они могут быть определенными (закрашенными) или открытыми (белыми). Белый - это значит, что канала нет. Канал соединяет между собой энергетические Центры и если он закрашен даже наполовину, то значит, что он неопределен/отсутствует.
Каналы бывают Генерируемые (из Сакрального центра), Манифестируемые (из "мотора" - Корневого, Эмоционального или Эго Центра). У Манифестора из одного из этих “моторов” должен идти канал в Горловой центр.
Все остальные каналы Проецируемые.
· У Манифесторов могут быть каналы Манифестируемые и Проецируемые. Генерируемых быть не может.
· У Манифестирующих Генераторов могут быть каналы Генерируемые (обязательно хоть один), Манифестируемые и Проецируемые.
· У Генераторов могут быть каналы Генерируемые (обязательно хоть один) и Проецируемые. Манифестируемых быть не может.
· У Проекторов могут быть только Проецируемые каналы. Манифестируемых и Генерируемых каналов у Проектора быть не может.
· У Рефлекторов каналов нет.
Также Канал может быть окрашен в черный цвет, что говорит о сознательном проявлении его характеристик. Красный цвет Канала означает бессознательное проявление его характеристик. А если канал полосатый, то это одновременное наличие сознательного и бессознательного проявления.
Каналы - это потоки жизненной энергии, которая циркулирует между Центрами. Канал становится определенным, когда активны двое ворот на его концах. И тогда характеристики этих ворот усиливаются энергией, которая начинает двигаться между двумя определенными Центрами.
Влияние определенных каналов постоянно и непрерывно на нашу жизнь, а также способно обуславливать других, влиять на них.
Читайте более подробную информацию про Каналы по ссылке.
