Помните, в школе перед Днем Победы всегда была линейка и концерт в актовом зале? Запах паркета и пыли, скрипучие деревянные кресла. Нервно бегают учительницы и старосты.
Сидим, ждём. Внезапно очень громко музыка — так же резко затихает, кто-то извиняется в микрофон с придыханием.
Потом начинается концерт. Девочка и мальчик с папочками в руках, в костюмах, очень серьезные и очень волнуются.
Я однажды была на месте такой девочки. Мне было очень холодно в рубашке — на нашей сцене почему-то всегда был сильный сквозняк. Ещё было очень страшно: на меня смотрит столько народу, и чем темнее в зале, тем, кажется, людей больше. Очень переживательно!
После речи о победе и пронзительных историй о бабушках и дедушках обязательно кто-то пел военные песни. Учительница музыки обычно была за фортепьяно, а несколько самых голосистых и ярких одноклассниц душераздирающе исполняли «Катюшу» и «На поле танки грохотали».
А в конце, конечно, весь школьный хор заполнял всю огромную сцену. Казалось, что там стоит вся школа, до единого первоклассника!
И все пели «День Победы».
У меня в голове она играла всегда голосом Иосифа Кобзона. А у вас?
Но лет 5 назад я узнала, что есть чудесное и очень атмосферное исполнение на идише!
Поёт Псой Короленко, композитор Давид Тухманов, стихи Владимира Харитонова, перевод на идиш Арона Вергелиса. Съемка из музея «Энергия мужества» в городе Хадера (Израиль) 26 августа 2009 года во время посещения музея ветеранами Второй мировой войны.
Война везде и всегда — это одинаково страшно и опасно. Люди теряют друг друга, не возвращаются домой. У меня внутри больше отзывается идиш. Тогда эта песня звучит как голос восставших из пепла и боли. Выживших.
Какие чувства у вас вызывает эта песня?