Мой личный педагогический опыт начался, когда родился мой брат. Мне тогда было девять с половиной лет. Родители мне его принесли, оставили, а сами пошли праздновать к родственникам. С тех пор я все время была с моим братом. Я не могла просто так побегать на улице. Я должна была уследить за братом, за коляской. Так он и вырос.
Другой этап моего становления как «педагога» начался с рождением моих собственных дочерей. Общим числом четыре. Игры закончились. Началась взрослая жизнь.
Первая моя дочь родилась в июне, а рождение двойняшек пришлось как раз на празднование Дня Победы, 9 Мая. Родились они утром с разницей в пятьдесят минут. Так мы и шутили потом, что младшая двойняшка, желая, наконец, побыть одна не хотела выходить. В этот момент мама принадлежала только ей. Вес у младшенькой был поменьше. Мама слабовата. И стоило больших усилий, чтобы произвести на свет еще одно чудо природы. После того, как меня привезли в палату, я лежала на своей кровати и горько плакала, уткнувшись лицом в подушку. Кто знает отчего. Мамочки предоставлены сами себе и со своими чувствами должны справляться самостоятельно.
Беременной я почувствовала себя «заблаговременно». Чуткая женская натура почувствовала витающие рядом детские души и объявила об этом окружающим: «Я беременна!» Так и случилось. Интуиция не подвела. Я ждала двойняшек. Однако врач на первом ультразвуковом исследовании моих ожиданий не подтвердил. Он всего лишь отметил: «Какой у Вас подвижный плод!» Я расстроилась. У меня были другие планы. Зато второе УЗИ, проведенное другим специалистом на более позднем сроке, меня удовлетворило. Будет двойня! Это сразу же стало большим секретом для всех. Никому ни словечка. Пусть будет сюрприз. И это таки случилось! Хотя справедливости ради стоит сказать, что в мыслях были мальчик и девочка, а не девочка и еще одна девочка. С рождением двух малышек я получила ощутимый щелчок по носу моего самомнения. Оп! Все: врач, сестрички, санитарки, помогали мне как могли. И все получилось. Вес: 2700 и 2600. Совсем неплохо.
Имена дочерям заранее подобраны не были и потом, стоя у окна, мы с мужем спорили, выбирая подходящие. Мне хотелось их назвать Роза и Лилия. Я была очень романтичной молодой мамой. В то время дети находились раздельно с мамочками и приносили их только на кормление. Но самое грустное было то, что это были праздники, и детей мне не приносили кормить целых три дня. Не было детского врача. В палате нас было восемь мамочек.
Наконец во время очередного кормления милая сестричка приносит в палату двух младенцев и спрашивает: «Который из них твой?» Я смело выбираю одного, умиляюсь, прижимаю к себе и рассматриваю малютку, радуясь тому, что угадала своего. И тут вижу, сестричке надоело ждать, когда мамаша вспомнит, что родила то двоих. Она немного опешила, когда я и думать забыла про второго. Сказали выбрать одного, молодая мамочка и выбрала. Второго мне все-таки тоже вручили. Детей дали, а как кормить двоих одновременно не научили. Соседке ребенка не принесли, и я предложила ей моего покормить. Только она начала кормить, и пожилая медсестра приносит ее малыша. Как женщина начала плакать. Свой то голодный! Но все уладили. Мне двоих подмышки. Корми, голуба, да радуйся.
Так я стала педагогом. От этой роли мать отказаться не может. Более того, родились еще два будущих педагога, потому что жизнь длинная. Впереди их ждет рождение младшей сестры и брата. И на этом история конечно не заканчивается.