Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ДЕТИ, ТРУД, МАЙ ИЛИ ДОЛЖНЫ ЛИ ДЕТИ УЧИТЬСЯ?

Моё субъективное мнение – должны и ещё как😏 Руками, уставая, превозмогая физические сложности, решая интеллектуальные задачи. Не халтуря и не делая то, что слишком легко и лишь бы было сделано, а по-настоящему. И тут огрооомная задача родителей – научить детей трудиться. ⏰Внимание⏰ Будете учить – учитесь сами. Итак, правила. 1️⃣ Работать – весело. Я серьёзно. Труд – это наша сущность, это также круто, как веселиться, учиться и строить отношения. Это в радость. Понимаете? Это не наказание, не обязаловка, это «вау!». Научите убирать игрушки под самую зажигательную музыку, мыть посуду под сказку об Али-Бабе, а подметать пол наперегонки с мамой. Покажите, как классно красить забор с папой, обсуждая самые мужские, самые секретные темы. ⠀2️⃣ План. Помогайте ребёнку составлять ПОСИЛЬНЫЕ задачи. Не просто «убери за собой всё», а конкретно. Помыть ЭТОТ пол, убрать ЭТИ игрушки, прополоть ЭТУ грядку. То, что можно сделать быстро и с гарантированным результатом. ⠀3️⃣ Расскажите как. Делать новое
Оглавление

Моё субъективное мнение – должны и ещё как😏

Руками, уставая, превозмогая физические сложности, решая интеллектуальные задачи. Не халтуря и не делая то, что слишком легко и лишь бы было сделано, а по-настоящему.

И тут огрооомная задача родителей – научить детей трудиться.

⏰Внимание⏰

Будете учить – учитесь сами.

Итак, правила.

1️⃣ Работать – весело.

Я серьёзно. Труд – это наша сущность, это также круто, как веселиться, учиться и строить отношения. Это в радость. Понимаете? Это не наказание, не обязаловка, это «вау!».

Научите убирать игрушки под самую зажигательную музыку, мыть посуду под сказку об Али-Бабе, а подметать пол наперегонки с мамой. Покажите, как классно красить забор с папой, обсуждая самые мужские, самые секретные темы.

⠀2️⃣ План.

Помогайте ребёнку составлять ПОСИЛЬНЫЕ задачи. Не просто «убери за собой всё», а конкретно. Помыть ЭТОТ пол, убрать ЭТИ игрушки, прополоть ЭТУ грядку.

То, что можно сделать быстро и с гарантированным результатом.

⠀3️⃣ Расскажите как.

Делать новое всегда интересно, но сложно.

Расскажите подробно, как делать, убедитесь, что ребёнок понял, только потом выдавайте ЦУ. Ребёнок как можно чаще должен получать опыт: попробовал – приложил усилия – получилось. Если вместо третьего пункта будут слёзы, радость от трудовой деятельности так и не придёт.

4️⃣ Отдых.

Многие говорят, что научены работать, как вол, а не как счастливые люди.

Меняем!

Учим своих детей отдыхать. Между уроками и заданиями, между уборкой игрушек и мытьем посуды.

Рассказывайте о том, что «ты здорово потрудился, теперь я чувствую твою усталость, пять минут перерыв!». Отдых – это не мультики. Должны отдохнуть и тело, и голова. Тело ребёнка перезаряжается чаще в движении или во сне, а голова – в смехе и положительных эмоциях.

⠀5️⃣ Мотивация.

Известные отечественные психологи много говорили о личностном смысле.

СМЫСЛ – это супероченьсильно важно.

Не нужно работать на работе, которая для вас не имеет смысла.

Не нужно делать дела, от которых тошнит.

Не нужно делать важные для общества, но совершенно непонятные для вас дела.

Это приводит к выгоранию и отсутствию счастья. Ребята, мы живём всего лет 70-80, ну зачем же так усложнять.

⠀Пусть ребёнок убирает не потому что мама сказала или иначе бабайка накажет, а потому что это стремление идёт изнутри.

Пусть уборка станет игрой и миссией по спасению игрушек, соперничеством с мамой (наперегонки!) или украшением своего замка (моя комната – моя крепость).

⠀Личностный смысл даёт осознанность нашим действиям. Мы делаем это сами, мы сами делаем выбор