В статье "Что такое политическая элита" я раскрыла суть понятия, но для составления развёрнутого плана этого материала недостаточно.
Почему появляются элиты?
В профильных (гуманитарных) классах при объяснении этой темы обязательно связываю материал с историей, что позволяет вывести в процессе рассуждений причины появления элиты:
Этот вопрос не является обязательным, но позволяет глубже понять тему и логически вывести критерии принадлежности к элите.
По каким критериям определяют принадлежность к элите?
Критериев много. Я остановлюсь на основных:
Данные критерии можно дополнить и другими, но на экзамене обычно спрашивают три.
Ученикам всегда предлагаю подумать и назвать свои критерии принадлежности к элите. Если предложений не поступает, то прошу объяснить критерии (которые представлены на рис. 2) и привести примеры. Такая работа готовит ребят к выполнению заданий № 26 и 27.
Разнообразие критериев позволяет сделать выводы:
1) политическая элита не является социально однородным образованием;
2) элита имеет сложную структуру (типы, виды), что даёт право говорить о ней во множественном числе;
3) субъекты политической деятельности обладают различными возможностями влиять на жизнь людей и страны в целом.
Эти выводы можно использовать в качестве тезисов для написания мини-сочинения.
Какие функции элиты следует запомнить?
Для простоты запоминания можно использовать универсальные функции:
Однако эксперты могут посчитать их слишком общими ("домашними заготовками") и снизить баллы. Чтобы с Вами этого не произошло следует при составлении развёрнутого плана (задание № 28) давать в скобках короткие пояснения, например:
Готовы составить свой развёрнутый план по теме "Политическая элита и её роль в жизни общества"? Напишите в комментариях.
В развёрнутом плане рекомендую сделать отдельный пункт о типах или видах элиты.
О классификации политической элиты читайте в следующей статье.
Удачи на ЕГЭ! Спасибо, что дочитали.