Нотная грамота, пение, сольфеджио входят в школьную программу таких стран, как Великобритания, Франция, Южная Корея. Почему педагоги и психологи считают необходимым учить детей музыке? Назовём 5 главных причин.
В некоторых странах, например в Великобритании и Южной Корее, вопрос, учить ли детей музыке, вообще не стоит. Нотная грамота, сольфеджио, пение, игра на одном из инструментов входят в школьную программу.
А все старшеклассники Франции должны уметь петь и играть по нотам. Почему учителя и психологи считают это важным? Вот вам 5 главных причин отдать ребёнка «на музыку».
Ищете репетитора музыки?
1. Дети, которые занимаются музыкой, в целом учатся успешнее сверстников.
- У них лучше развита память, натренированная запоминать последовательность нот, и музыкальный слух — им проще даются иностранные языки.
- При игре на музыкальных инструментах правая и левая рука одновременно совершают разные движения: например, одна движется быстрее и извлекает более громкие звуки, другая — медленнее и играет тише. Такая разнонаправленность развивает мелкую моторику пальцев, улучшает координацию движений и влияет на развитие речи, навыков письма, рисования.
- Нейронные связи между логическим левым и творческим правым полушариями у музыкантов налажены лучше, поскольку задействованы одновременно. Левое считывает и анализирует ноты, правое следит за указаниями дирижёра и направляет пальцы в нужное место. Это развивает пространственное мышление, которое, например, помогает решать задачи по геометрии.
- Музыкальные произведения имеют чёткую структуру, без её понимания не получится хорошего исполнения. Поэтому занятия музыкой прививают умение структурировать и систематизировать любую информацию.
Чтобы не ошибиться при подборе специалиста, узнайте о 5 фразах из отзывов, которые помогут выбрать хорошего репетитора.
2. Юные музыканты лучше работают в группе, легче общаются с людьми.
- Музыка — результат коллективного труда. Это относится не только к участникам хора или оркестра. При индивидуальных занятиях ученик постоянно взаимодействует с репетитором — тогда как в обычном классе можно отсидеться за спинами товарищей.
- Занятия музыкой развивают эмоциональный интеллект, без которого трудно понимать других людей. Гармоническая тональность и скорость исполнения, заданные композитором, похожи на эмоции и тон голоса, которые мы считываем в человеческой речи.
- Реакция публики на выступление ребёнка — а отчётные концерты в музыкальных школах начинаются уже на первом году обучения — помогает быстро понять связь между действиями и результатом.
3. Уроки музыки воспитывают силу воли, терпение и трудолюбие.
- Чтобы стать успешным музыкантом, нужно ежедневно отрабатывать технику исполнения. Многократное повторение гамм приучает спокойно относиться к рутинным занятиям, которые неизбежны в любой работе.
4. Серьёзные занятия музыкой воспитывают лидерские качества.
- Музыка похожа на спорт: каждый концерт — это соревнование, где хочется стать первым.
- На уроках музыкальной литературы дети знакомятся с биографиями великих композиторов и исполнителей и учатся понимать, как становятся лучшими.
5. Дети, которые занимаются музыкой, реже попадают в сомнительные компании.
- У них нет времени на бессмысленные тусовки со сверстниками.
- Музыкальное воспитание делает человека духовнее, чище, гармоничнее.
- Гармоничные люди живут в мире с собой и окружающими, им присущи доброта и сопереживание, не свойственна агрессия.
