В некотором царстве, в некотором государстве...
Наверное, так должна начитаться эта сказка. Почему сказка? Потому что в современной школе такого совершенно невозможно представить.
Пятибалльной системой оценок в школе уже никого не удивить. На просторах нашего школьного образования есть множество примеров отдельных учреждений, где пытаются вводить другие методы выставления отметок (10, 20, 100 баллов), но даже в этих школах существует перевод этих нестандартных баллов в "привычную пятерку". Не получится поставить в аттестат по русскому языку - 75, а по математике - 82, такой документ будет недействительным.
Почему эту систему называют ПЯТИбалльной? Давно уже перестали пользоваться всеми цифрами! Про единицу уже забыли, ее невозможно встретить в школьных журналах. Двойка тоже сдала позиции. На дистанте вообще негласно запретили ее ставить. А может быть, эта двойка и решила бы множество конфликтов и споров в школах?
Сказка начинается...
Представьте себе школу, где можно ставить двойки не только в журнал, тетради, но и в аттестат!
Давайте уберем эту ненужную градацию - удовлетворительная/неудовлетворительная отметка. Ребенок знает на "2", ребенок знает на "5". Понятно всем, что знает и насколько хорошо!
Идем дальше. Переводить из класса в класс можно с двойками. Возможно, их количество нужно обозначить. Например, если у ребенка 5 двоек за год обучения, его переводим дальше, если больше - сиди еще год в классе!
В 9 классе заполняем аттестат выпускнику по его заслугам! Набрал в аттестате средний бал - 2,5 - 3,5 милости просим в техникумы и колледжи. Не возмущайтесь вы! Всем известно, что 80%, если не больше, девятиклассников с тройками в аттестате, могли бы иметь одни двойки. Отметки вытянуты за уши, и все делают вид, что это не так! Не набрал положенный балл, еще годочек посиди в 9 классе. Не набрал снова - получи специальную справку, по которой будут принимать на учебу в некоторые заведения начального профессионального образования. Их нужно будет возродить! Утопия! Рай для современного образования.
Я продолжу свою сказку. Если заработал за 9 лет обучения в школе средний балл - 3,5 и выше, то можешь продолжить учебу в школе и получить среднее образование. Доковылял до ЕГЭ, сдал его, молодец! В ВУЗ тебя принимают по результатам баллов единого государственного и среднему баллу аттестата...
Скажете, что мотивации не будет? Как может не быть того, чего нет!? И когда это двойки мотивировали на учебу. Ребенок, который переживает за свою учебу и хочет показать родителям свои успехи, даже за тройку, полученную на уроке, уже получает нервный срыв. А великовозрастный детина, который с улыбкой воспринимает двойки, создает нервный срыв только учителям!
Скажете, что они так и будут получать двойки и ничего не делать. А пусть так и будет! Ну, не дано им быть бухгалтерами-экономистами и юристами! Я сам был свидетелем того, что отменные двоечники с нулевыми знаниями, которые получили аттестаты за 9 класс со средним баллом - 3, пошли учиться в колледж, который раньше называли "шарагой" и получили специальность. Может, стоит официально вернуть подобные "шараги"?
Да, действительно сказка получилась! Нереальная, фантастическая, правильная! А теперь открываю глаза и пошел ставить тройки, которые больше похожи на единицы!
