Подобного положения с экзаменами, как сегодня, не было ещё никогда. Впервые нам доподлинно неизвестно ни точной даты, ни формы проведения, ни будут ли экзамены проводиться вообще. Что же, приходится собирать информацию по крупицам.
Про ОГЭ уже известно, что экзаменов по выбору не будет. А обязательные, по русскому и математике, назначены на 8 и 12 июня. Но, поговаривают, что и обязательные отменят. Действительно, какой смысл собирать детей в кучу, если столько времение берегли их в четырёх стенах? Представляю, что скажут родители, старательно оплачивавшие весь год мои услуги! Но, я думаю, всё было не зря - подтянули грамматику, научились писать сочинения.
С ЕГЭ всё сложнее. Существует несколько вариантов решения проблемы. Один из них - перенос экзамена на более поздний срок, и поступление в вузы тоже отодвинется. Хорошо было бы, если бы испытания прошли, как было предварительно заявлено С.Кравцовым, в середине июня. Только вот есть сведения (мне один мой ученик сообщил, а он от классного руководителя узнал), что даты проведния могут быть перенесены на июль-август. В этом случае стоит пожалеть выпускников – времени на полноценный отдых у них не останется совсем.
Рассматривается ещё вариант с дистанционной формой экзаменов – по домашнему компьютеру. В этом случае возникает проблема – как контролировать процесс. Ведь какие должны быть технические возможности, чтобы установить камеру наблюдения для каждого экзаменуемого! Я думаю, что никто не пойдёт на это, так как в объективности результатов никто уверен не будет. Придётся тогда, очевидно, вузам проводить свои испытания.
И наконец, самый оптимальный выход – отказ от ЕГЭ с выставлением итоговых оценок. За это ратуют некоторые родители и большинство учителей. И это оправдано: дети смогут получить возможность вздохнуть свободно, а оценки за последние годы обучения дадут более или менее объективную картину успеваемости. Но и тут есть свои подводные камни: ведь потрачено немало средств на подготовку к ЕГЭ, естественно, не всех будущих абитуриентов устроит, например, четвёрка по профилирующему предмету.
Думаю, на отказ от ЕГЭ расчитывать не приходится, ведь достойной замены Единому Государственному экзамену нет: ни одно из предлагаемых альтенатив, будь то портфолио, аттестация на уровне школы, устные экзамены, не сможет обеспечить объективности, не исключит возможности махинаций и не даст всем выпускникам равных возможностей.
А что вы думаете по этому поводу?
Если подпишитесь на мой канал, я буду рада.