Привет, дорогой читатель. Возможно ты удивлён такому названию. Как школа может учить жизни? В интернете и повсюду ведь твердят об обратном. Но сегодня я расскажу как это может быть возможным,и причём тут лабораторная работа.
Я жалею что не понял этого раньше. Но к счастью,я ещё молод
Сначала немного предыстории. У нас, впрочем, как и у всех, бывали лабораторные работы.
По физике, химии, биологии... На них, конечно, очень интересно, разные приборы—колбы, мензурки, весы, чашки, химические реактивы и много чего ещё.
Учитель рассаживает учеников по парам или по нескольким командам, если ему припрёт, он же учитель, решала
Но то, о чем я хочу до вас донести вовсе не в приборах и не в самих опытах, с вычислениями и цифрами. А в самом конце. А в конце у нас ВЫВОД.
Вот я не знаю, мы всем классом тупили и очень волновались, когда писали вывод. Всё друг у друга спрашивали:"ты что в выводе написал?"
А ведь это элементарно. Это выражение наших собственных мыслей. Индикатор того что мы сами своими мозгами понял
А мы болваны заботились только о том, чтобы учительница нам хорошую оценку поставила.
Конечно же, как я сказал, школа учит нас жизни не напрямую через свои предметы. Это скорее МЫ САМИ извлекаем уроки из событий, которые там происходили
Это значит не быть самим собой. Пытаться ответить так, как надо кому-то другому, а не самому себе. Если продолжать жить с такой же призмой в голове и дальше, то и на работе и в жизни человек не станет настоящей личностью с твёрдым характером. И это я считаю очень печально.
Читатель мой, я считаю своим долгом донести до каждого мысль, что нужно быть сильной личностью.
Если статья была полезна вам или вы узнали что-то новое, то поставь лайк и подпишись на канал.