Известная всем Валентина Матвиенко предложила закрепить на законодательном уровне такое понятие как дистанционное обучение.
Реакция родителей оказалась адекватной – буря негодования. Но, СМИ. Как всегда, подали эту информация в вывернутом виде – мол, все родители приняли это предложение на ура.
К тому же, уже давно муссируется информация, что слом традиционного образования произойдет в период с 2022 по 2030-й годы.
Также не секрет, что платформы, на которых занимаются наши дети сейчас принадлежат т.н. международным венчурным фондам. Но ноги у этих фондов растут из страны наших «партнеров».
Также известно, что, например, компания Cisco (одна из многих) переманивает к себе российских специалистов и сотрудничает со спецслужбами наших «партнеров», т.е. США. Другими словами – шпионит в пользу заокеанских «друзей».
Но, не смотря на такие темные делишки департаменту образования г. Мск не помешало подписать меморандум о совместных мероприятиях в целях поддержки новаторства и образования в столичном регионе.
Что это значит? Сотрудничество в области подготовки и переподготовки учителей, открытие локальных сетевых(!), т.е. онлайн академий и еще ряд других «плюсов».
Чем это грозит нашему народу, нашей Родине?
Как вам в итоге наличие американизированных соседей, выученных по подобным программам? А ведь они уже запущены. В частности, с 2015-го действует программа «Учитель для России».
Думаю, вы заметили «улучшения» качества нашего «образования»? Если да, что долго продолжать объяснять вам очевидные «плюшки» для нас не стоит.
Скажу лишь, что с поддержкой подобных программ выступает наш «родной» «Сбер» и совсем нам не товарищ – Греф. Целью их является создание сообщества специалистов, которые придадут новый импульс и станут агентами перемен в системе образования.
А дистанционное образование – дитя родное такого новаторства.
Но, наша само(?)изоляция показала, что такой вид образования – профанация. Тем не менее людей лишают выбора. За них, т.е. за нас, все давно решили.
Тем не менее отстаивать свои права нужно. Как? Например, писать в департамент образования, а не только писать комменты к тем или иным статьям.