Найти в Дзене

Обзор моделирующих электронных образовательных ресурсов, используемых в школьном курсе

Обзор моделирующих электронных образовательных ресурсов, используемых в школьном курсе Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, моделирование, обучение, дистанционное обучение. Как мы уже говорили в предыдущей статье, если рассматривать моделирование в процессе образования, то главным его преимуществом является то, что с помощью него удается свести изучение сложного к простому, т. е. можно сказать, что оно помогает сделать любой, какой угодно сложный объект доступным для тщательного и всестороннего изучения. Поэтому можно сказать, что моделирование необходимо для всех предметов школьного курса и в данной статье мы бы хотели сделать обзор некоторых моделирующих электронных образовательных ресурсов, распределив их на группы по возможности использования на том или ином предмете. Перед собой Вы видите предметную подборку электронных образовательных ресурсов. Если рассматривать математику, то все математические понятия представляют собой особые модели ко­личественных отноше

Обзор моделирующих электронных образовательных ресурсов, используемых в школьном курсе

Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, моделирование, обучение, дистанционное обучение.

Как мы уже говорили в предыдущей статье, если рассматривать моделирование в процессе образования, то главным его преимуществом является то, что с помощью него удается свести изучение сложного к простому, т. е. можно сказать, что оно помогает сделать любой, какой угодно сложный объект доступным для тщательного и всестороннего изучения.

Поэтому можно сказать, что моделирование необходимо для всех предметов школьного курса и в данной статье мы бы хотели сделать обзор некоторых моделирующих электронных образовательных ресурсов, распределив их на группы по возможности использования на том или ином предмете.

-2

Перед собой Вы видите предметную подборку электронных образовательных ресурсов.

Если рассматривать математику, то все математические понятия представляют собой особые модели ко­личественных отношений и пространственных форм окружающего мира. Для изучения данного предмета мы советуем использовать такие электронные образовательные ресурсы как Geogebra и Yenka.

Geogebra - это динамическая математическая программа, которая включает в себя:

· построение кривых: различных графиков функций, кривых, заданных в декартовой системе координат, конических сечений, геометрического места точек;

· вычисления: действия с матрицами, вычисления с комплексными числами, статистические функции, нахождения точек пересечения и т.д;

· геометрические построения;

· работа с таблицами.

Перед Вами пример построений графика функции и геометрической фигуры в данной программе.

-3
-4

Следующий моделирующий ЭОР, помогающий на уроках математики, информатики, физики, химии – Yenka.

Данная среда создана с целью проведения разнообразных экспериментов по программированию, электричеству, физике, механике, химии, математике и многим другим предметам. Основным плюсом является наличие множества пошаговых уроков и красочных анимационных примеров, функции печати и сохранения результатов, а также базу дополнительных примеров и уроков, интегрируемых в программу через Интернет.

-5

На рисунке представлены примеры различных существующих практикумов по геометрии.

Следующий моделирующий электронный образовательный ресурс – это среда AnyLogic. Данная среда предназначена для проектирования, создания моделей и доступна не только профессионалам, но и новичкам, что является ее непосредственным преимуществом. Также AnyLogic удобен тем, что включает в себя наличие встроенных практикумов для предоставления обучающимся. Эту среду помимо уроков информатики можно использовать на уроках математики, физики.

-6

На уроках химии, биологии и физики не менее интересной для использования является среда VirtuLab. VirtuLab – это сборник виртуальных опытов по различным учебным дисциплинам, в котором также можно провести виртуальный эксперимент, имеющий учебную цель и четкое задание. В ЭОР существует 4 основных раздела, таких, как «Химия», «Физика», «Биология», «Экология». Каждый из них включает в себя тематические подразделы. В данной среде присутствуют подсказки, а также система не пустит пользователя дальше, если он совершил ошибку.

-7

На уроках истории и обществознания можно использовать такие электронные образовательные ресурсы, как Хронокон, Time.graphics, Musei-online.

Хронокон - редактор исторических карт. Идея данного проекта состоит в том, чтобы сделать модель глобальной интерактивной исторической карты, охватывающую всю человеческую историю. Используя данный ресурс, вы можете ознакомиться с картами, посвященными различным историческим событиям, а также создать свою карту самостоятельно.

-8

Time.graphics - это визуализация времени, то есть наглядное представление той информации, которая раньше была доступна только в книгах и отчетах. Задача сервиса — сделать изучение истории и любых процессов прошлого, настоящего и будущего простым, понятным и доступным для восприятия, но помимо этого сервис можно использовать и для создания своей ленты времени.

Musei-online - ЭОР, при помощи которого Вы сможете посетить любой музей мира онлайн.

-9

Для уроков географии подойдут такие ЭОР, как Инфокарт и Google Earth.

Инфокарт - сервис, где собраны модели всех карт мира, 3D карты, карты в реальном времени. К каждой карте прилагается информация для изучения, рассчитано время на чтение.

-10

GOOGLE EARTH - спутниковые изображения планеты Земля. Это самое реалистичное представление нашей планеты в цифровых снимках.

-11

Подводя итоги данной статьи, можно сделать вывод, что использование моделирующих электронных образовательных ресурсов на уроках по различным предметам сделает их более наглядными, увлекательными, повысит заинтересованность учащихся и их мотивацию.

Авторы: Романова Элеонора, Минаева Екатерина