Будучи студентом, я всегда откладывала подготовку к экзамену на самый последний момент – за 3-4 дня до даты самого экзамена. Так мне казалось, что здесь уж точно без шансов деваться некуда – придется учить. Спорным и дискуссионным моментом остается факт того, в какую память все-таки пойдет эта информация – в кратковременную или долговременную, то запоминать мне удавалось всегда хорошо.
Для себя я бы выделила 3 лайфхака, которые помогаю запоминать больше и быстрее.
СОВЕТ 1. МАКСИМАЛЬНО СТРУКТУРИРУЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ
Учебники пишутся по определенной модели. Автору важно донести мысль и проиллюстрировать ее примерами, поэтому в потоке этой информации систематизация не кажется приоритетной задачей. Наша с вами задача стараться максимально разделить информацию на смысловые блоки и запоминать именно блоками, двигаясь от более общих вещей к частным.
В процессе запоминания я люблю использовать цифры. Допустим, учите вы виды юридической ответственности. Сразу запомните цифру 5, что будет означать количество этих самых видов юридической ответственности. Когда будете сдавать зачет, точно не забудете назвать их все.
Здесь же помогает техника слепых конспектов. Прочитали утром параграф, сформировали у себя в голове структуру этого параграфа и смысловые блоки, вернитесь к нему в обед и схематично на листке набросайте эту самую структуру с кратким описанием сути каждого блока.
СОВЕТ 2. ЗАПОМИНАЙТЕ АББРЕВИАТУРЫ
Излюбленные всеми ассоциации для меня не работают. У меня больше развита зрительная и слуховая память, нежели ассоциативная. Поэтому для запоминания я постоянно составляю смешные (а иногда нелепые) аббревиатуры.
Например, изучая в школе тему «Познание», я никак не могла запомнить формы реализации чувственного и рационального познания. Все слова мне казались похожими между собой. Поэтому нужно было выкручиваться – так и появилась аббревиатуры СУП и ВОП.
И вот уже по первым буквам легко вспомнить, что СУП – это суждение, умозаключение и понятие, а ВОП – это восприятие, ощущение и представление.
СОВЕТ 3. ПРОГОВАРИВАЙТЕ ВСЕ ВСЛУХ
Только когда вы сможете связно, четко и без запинки проговорить материал вслух так, как будто вы выступаете перед слушателями, мы его запомните. Даже если вы читаете и вам кажется, что структурировали информации и выделили все смысловые блоки и запомнили их, просто попробуйте закрыть книгу и повторить материал вслух. Нравится ли вам речь, которую вы слышите? Является ли ваша речь связанной? Нет ли в речи пресловутых «эээ..»
Поделитесь в комментариях, каким способом пользуетесь вы, чтобы запомнить большой объем информации