Дошкольники могут по-разному проявлять агрессию: кричать, кусать и бить сверстников или взрослых, грубо обращаться с животными, ломать и портить вещи, проявлять упрямство и непослушание. Детская агрессия – это красная лампочка, которая загорается и настойчиво сигнализирует: что-то в жизни ребенка идет не так, как должно. Проблема в том, что понять это не так уж просто. Сталкиваясь с агрессивным поведением детей, взрослые часто испытывают раздражение или даже полное бессилие, поскольку не в силах выявить причины и не понимают, как реагировать. Но обучиться тонкому искусству общения с агрессивно настроенными детьми все равно придется. И чем скорее, тем лучше.
Психологи предупреждают, что некоторые резкие действия со стороны взрослых (например, наказание, игнорирование, попытка в чем-то ограничить ребенка) могут лишь усугубить непростую ситуацию. Особенной чуткости и деликатности требует общение с маленькими детьми.
Причины агрессии у детей
Причин для агрессивного поведения, которое у детей дошкольного возраста зарождается бессознательно, может быть бесчисленное множество, и у них могут быть самые разные источники. Стоит помнить, что агрессивное поведение маленького ребенка, причину которого вы не можете установить, – это повод незамедлительно обратиться к психологу.
Проявление агрессии, как правило, является сигналом, что какие-то из потребностей ребенка не реализовываются. Что это может быть?
Физические потребности
Подобно тому как младенец использует единственные доступные ему инструменты (плач и крик), чтобы сообщить о желании есть или дискомфорте, так и дети могут становиться агрессивными именно в силу физиологических причин. Детская агрессивность может быть связана с неочевидной болезнью или особенностями физического развития, поэтому такое поведение также является поводом для обращения к детскому врачу.
Потребность в обладании
Одна из наиболее часто наблюдаемых сцен: ребенок устраивает истерику из-за отказа мамы немедленно купить игрушку. То, что многие взрослые сочтут беспричинным детским капризом, на самом деле является результатом отношений ребенка с материальным миром, которые на протяжении уже длительного времени развиваются вполне определенным образом. Часто, желая занять чем-то ребенка, чтобы тот успокоился, родители или другие взрослые дают ему различные отвлекающие приманки: сладости, игрушки, даже гаджеты. Так у него формируется представление о том, что он может получать совершенно разные материальные объекты. Если этого не происходит, ребенок испытывает стресс, потому что сформировавшаяся потребность в обладании не реализовывается.
Потребность в общении и эмоциональном комфорте
Очень часто агрессия дошкольников становится способом привлечь к себе внимание. Она может быть признаком того, что родитель проводит с ребенком мало времени, что ему не хватает внимания и теплых отношений с важным взрослым, что эмоциональная атмосфера в семье недостаточно безопасная. Ребенок может становиться агрессивным, если регулярно видит такое поведение со стороны родителей. Если мама и папа регулярно ругаются, резко разговаривают с коллегами по телефону в присутствии детей, если дома смотрят жестокое кино, все это так или иначе может зародить в детском сердце зерно дискомфорта, которое, прорастая, будет превращаться в агрессию.
Все перечисленные причины могут лежать в основе агрессивного поведения дошкольников полного возрастного диапазона. С 4 до 7 лет к списку может добавляться и социальный фактор. Ребенок постепенно начинает ощущать себя частичкой не только семьи, но и более крупных социумов. Первые попытки выстраивать отношения внутри детского коллектива, возможные обиды и соперничество также могут приводить к агрессии.
Конечно, агрессивное поведение одного ребенка может перениматься другим, если они много времени проводят вместе, например, в одной группе детского сада. К тому же ребенок может проявлять агрессию по отношению к другим детям, причиняя им физический и эмоциональный вред. Поэтому признаки агрессии должны выявляться педагогами и сотрудниками детских учреждений на ранних стадиях.
Как правильно реагировать на агрессию
Существуют определенные правила, которые помогут правильно отреагировать на агрессивное поведение ребенка дошкольного возраста.
- Не наказывайте! Но и не оставляйте ни одного случая выплеска агрессии без внимания. Ребенок 2-3 лет может не понимать смысла наказания, но запомнит сам факт наказания, что спровоцирует только большую агрессию. Вместо этого активно хвалите ребенка за хорошее поведение, показывайте, как вам нравится видеть его спокойным, ласковым и послушным. С детьми от 4-5 лет можно начинать обсуждать случаи агрессии. Старайтесь при этом разделять ребенка и его поведение, то есть вместо фразы «Ты очень непослушный» скажите: «Твой поступок меня расстроил».
- Не учите ребенка подавлять агрессию! Не говорите: «Мы поговорим, когда ты успокоишься». Лучше придумайте и обсудите с ним безопасные способы проявления гнева. Может, испытывая агрессию, ребенок может поколотить боксерскую грушу или просто побегать?
- Старайтесь выяснить причину. Вы можете попробовать узнать причину агрессии непосредственно у ребенка. Он может рассказать вам о том, о чем вы даже не догадывались. После очередного приступа, когда ребенок успокоится, предложите ему нарисовать то, что он чувствует, поиграть, вместе придумать сказку. Дети 6-7 лет могут ясно понимать причину своего беспокойства, поэтому в доверительной беседе спросите: «Что тебя беспокоит и как это исправить?»
- Оставайтесь любящим взрослым, несмотря ни на что. Помните, что одной из причин агрессии может быть недостаток внимания со стороны взрослых. Чаще называйте малыша по имени, обнимайте, проводите с ним время, читайте сказки на ночь.
- Не бойтесь обращаться к специалистам. К сожалению, многие родители до сих пор боятся обращаться за помощью к детским психологам, полагая, что тем самым они признают, что не справляются с ребенком сами. Однако промедление в таких ситуациях может дорого обойтись как вам, так и вашему ребенку. Будьте ответственны.
Оригинальная статья размещена здесь.
Чтобы быть в курсе последних новостей из мира образования, подписывайтесь на наш Telegram-канал.