Я в центре внимания ... На меня смотрят десятки глаз. Голубых, зеленых, карих ... Внимательных, умных, наивных, безразличных ... Разных.
Я - актриса? Я на сцене? Нет! Я - педагог! Я - преподаватель!
Наверное, сейчас, спустя 18 лет моей педагогической деятельности, я вправе сказать эти заветные слова. Но после окончания института, я не была уверенна в правильности выбора профессии.
Я всегда знала, что являюсь творческим человеком. Мои сочинения читали в классе. Учителя восхищались моим талантом писать стихи и рассказы.
Недавно я встретила своего школьного учителя русского языка и литературы Владимира Петровича (мы по-свойски называли его Петровичем). Он внимательно посмотрел на меня, пригладил рукой свои черные усы и сказал: « Лен, а знаешь, ведь больше никто не написал мне сочинение по "Войне и миру" в стихах, да еще и на пяти листах". Мне было безумно приятно слышать эти слова.
Владимир Петрович сыграл огромную роль в выборе моей будущей профессии.
Дело в том, что в 9 классе я перешла в гимназический класс, где учителем-словесником было молодая учительница Эдита Зигмунтовна.
Я привыкла к тому, что по творческим работам у меня всегда была оценка "5", да еще и с припиской "Молодец!" или "Умница!", а тут вдруг "5-" или "4".
Со временем я потеряла интерес к любимому предмету. Литература отошла на задний план. Я стала задумываться о том, чтобы после 9 класса поступать в химико-технологический техникум, который окончили мои родители.
Но жизнь распорядилась иначе… Эдита Зигмунтовна уехала в Москву, и к нам в класс пришел новый учитель - наш Петрович, который вернул мне уверенность в себе, в своих силах, способностях, за что я ему очень благодарна.
После института я устроилась на работу в Профессиональный лицей. Нужно сказать, что для меня это была настоящая школа жизни. Поначалу я даже сомневалась в правильности выбора профессии.
Однажды я в сердцах сказала своему папе (он работал механиком на крупном химическом заводе): "Лучше бы я на заводе работала!", на что он мне ответил: « Дочка, если бы ты видела, в каких условиях работают женщины на заводе. А ты всегда чистенькая, нарядная, красивая. Когда меня кто-нибудь спрашивает о том, где работает моя дочь, я всегда с гордостью отвечаю - преподавателем".
После этого разговора я никогда не поднимала тему смены профессии.
По воле судьбы я работаю в том же Стерлитамакском химико-технологическом техникуме, который закончили мои родители и, куда хотела поступать сама.
Когда я звоню своей подруге Ирине и жалуюсь ей на своих учеников, она говорит мне: « Да ладно! Ты же от своей работы получаешь драйв! Я не могу тебя представить никем кроме учителя. Ты - педагог!" И я ей верю.
