Доброго времени,друзья!
Хочется поговорить о таком виде дополнительного заработка в школе ,как стимулирующие выплаты. И поговорить не голословно, а на примере знакомого мне учебного заведения.
Лет 10 с небольшим назад ввели закон о поощрении путём выплаты особо отличившимся педагогам ежемесячных или четвертных, или полугодовых премий. Закон приняли,я так понял ,чтобы повысить зарплату учителям за качество работы. И на бумаге всё было красиво расписано-Что? и Как?
Что происходит на самом деле? Мне бы очень хотелось услышать мнения коллег других школ. Что происходит у нас. В начале года устанавливается тарификация. Согласно этой сетке и начисляют зарплату. На вопросы о стимулирующих выплатах, со стороны руководства звучит ответ; что они заложены в тарификацию; как то -проверка тетрадей;-заведование кабинетом и т.п. Но, Стоп-это не то о чём мы говорим. Всё это нам и так обязаны платить.
Какой смысл допустим учителю готовить ребёнка к Олимпиадам,тратить на это свои силы,время,если из года в год это не отражается на его зарплате,независимо от результатов Олимпиад( ну или соревнований,конкурсов ). Стаж работы,кстати , тоже никак не влияет на рост заработной платы.
Актуально,как никогда ,стимулирующие и в эти дни,дни эпидемии. Все учителя работают в новых ,непростых условиях. Для того ,чтобы как то соответствовать преподаватели приобретают вэб -камеры,устанавливают интернет помощнее,заметьте,всё на свои,на кровные.
Тогда стоит вопрос. А зачем нужен этот стимулирующий фонд школам? Чтобы нечистоплотные руководители пользовались им? Не лучше ли просто повысить голую зарплату Тогда и не будет повода этим горе-руководителям за спинами коллектива решать свои финансовые проблемы.....
Как говорил один сатирик-" Хорошо собираешь велосипед-120 руб.,Плохо собираешь велосипед-120 руб.,И совсем не собираешь велосипед-120 руб."
Всем хорошего! Будьте здоровы!