Привет, заботливые родители. Если вы читаете мою информацию, значит вы именно такие.
Поговорим о речевом слухе ребенка
(восприятии и различении звуков речи).
- Для того, чтобы ребёнок научился правильно произносить звуки и овладел чтением и письмом, у него должен быть развит речевой слух.
- Как проходит механизм формирования звукопроизношения.
Ребёнок слышит конкретный звук речи, пытается его воспроизвести, подбирая различные варианты. Если звук произнесён неверно, то речевой слух его не принимает, и ребёнок продолжает искать новые способы произношения этого звука до тех пор, пока не найдёт правильный.
- У многих детей речевой слух изначально не развит, поэтому они не могут научиться выговаривать звуки. Они не могут оценить совпадает ли их произношение с правильным. Дети слышат не то, что произносят сами и произносят другие.
- Поэтому речевой слух нужно развивать. В этом помогут следующие упражнения:
1-3 года
✅Послушай, что звучит. Прячем за ширму несколько музыкальных инструментов, играем на них, а ребёнок показывает или называет, что играло.
✅Кто говорит. Показываем ребёнку игрушки животных. Говорим: «гав-гав», кто звучал? Ребёнок показывает или называет игрушку.
✅Где звучит? Звучим колокольчиком над головой, возле ушка, за спиной и просим ребёнка показать или сказать, где звучало.
3-5 лет
✅Хлопни в ладоши, если услышишь звук А. Называем слова, где звук А в начале, в середине и конце (арбуз, мак, кошка).
✅Хлопаем ритм, а ребёнок повторяет.
✅Называем цепочку слогов, а ребёнок повторяет. Например: ба-ба-па, га-ка-га, та-да-да и так далее.
✅Назови первый/последний звук в слове. Покажите ребёнку игрушки и попросите определить с какого звука начинается это слово.
6-7 лет
✅Назови одинаковый звук в словах. Произнесите 4 слова с заданным звуком, ребёнок называет звук, который есть во всех словах.
✅Придумай слово на заданный звук.
✅Называем звуки, а ребёнок собирает слово из этих звуков. К, О, Т (кот). А, К, М (мак).
✅Собираем слово из слогов ГА, РА, ДУ (радуга)
✅Какое слово лишнее. Называем 2 слова на один звук и третье слово на другой (рак, радуга, лак).
✅Выполняем звуковой анализ слов. Закрашиваем клеточку карандашом или выкладываем фишками (гласный-красным, мягкий- зелёным, твёрдый-синим цветом).