Очень часто помощь путают с выполнением работы за другого человека. Родители решают за ребенка математику, а он просто переписывает ее в тетрадь, - это так называя помощь с уроками. На работе начальник, видя, что кто-то не справляется со своей частью работы, просит других помочь ему и им приходится просто-напросто выполнить за него эту работу. Или сотрудник не разбирается в каком-то вопросе и не желает разобраться и обращается за помощью к коллегам. А что из себя представляет такая помощь? Они подскажут ему и разъяснят то, что и так написано в инструкции, которую он не читал, при этом он тратит чужое время. Они набросают ему план действий, но он опять придет с вопросами.
На самом деле помочь - это значит делать что-то вместе, объяснить, посоветовать, направить, чтобы в следующий раз человек это смог сделать сам.
Не только решить задачу, но и объяснить само решение и, если нужно, несколько раз. Или своим примером показать, как это нужно делать. Помочь приготовить обед - это не значит в одиночку стоять полдня у плиты. Помочь выбрать обои - это не значит пойти и купить их на свой вкус, а потом еще прослушать нарекания. Помочь выбрать - это обсудить фактуру и цвет, как они впишутся в интерьер и будут ли радовать глаз, - все это решается совместно.
В одной притче учитель вместе с учениками шел по проселочной дороге и увидел возле дороги яму, в которую упал осел. Рядом стоял хозяин, бессильно опустив руки, уже не зная, как помочь своему горю. Не было у него сил вытащить осла. Учитель с учениками помогли ему и осел оказался на свободе. Через какое-то время они опять шли по той же дороге, и опять увидели ту же картину: осла в яме и обливающегося слезами хозяина. Но учитель решил пройти мимо. "Учитель, разве мы не поможем бедному человеку?" - спросили ученики. "А чем мы ему можем помочь? Помочь плакать?" - возразил учитель.