Сегодня поговорим о семье, о родственниках и о предметах старины.
Как ты думаете, что такое семья?
Угадай, какие два слова "спрятаны" в слове семья? ( "семь" и "я")
В старину семьи чаще были большими. Бабушки, дедушки, мама и папа заботились о детях, а малыши не огорчали своих родителей и бабушек с дедушками, помогали им по хозяйству. У тебя большая семья?
Слова тоже бывают из одной семьи и очень похожи друг на друга, как родные, и говорят они о похожих вещах.
Посмотри.
Слева ты видишь привычный для тебя кошелёк.
Справа изображён берестяной заплечный кошель, почти такой, как в сказке "Маша и медведь": "Высоко сижу! Далеко гляжу! Не садись на пенек! Не ешь пирожок!" Сейчас ты пользуешься рюкзаком, а раньше люди носили за спиной такой кошель. Он был лёгким, практически непромокаемым и предназначался для переноски грузов. Кошель имелся в каждом крестьянском доме.
Взрослые, не расслабляемся. Для вас тоже приготовила небольшой вопрос на засыпку.
Ещё среди крестьянской утвари был ушат.
Ты знаешь, что такое ушат?
Я тебе покажу, как выглядит эта ёмкость, а ты попробуй догадаться, почему её так назвали?
1. Рассмотри картинки, повтори слова за мной и запомни: кошелёк, ушат, мешок, кушетка,
2. Назови предметы, изображённые на картинках, самостоятельно.
3. Какая картинка лишняя? Почему?
4. Отгадай загадку. Найди картинку с отгадкой.
Если в магазин иду,
Толстяка с собой беру.
Когда я что-то покупаю,
Мой толстяк заметно тает. (Кошелёк)
5. Повтори и запомни пары слов: мешок - пушок; мышонок - кукушонок; дыши - пиши; шофёр - шахтёр; мышеловка - камышовка.
Послушай первое слово, вспомни и назови второе: мешок - ..; мышонок - ..; дыши - ..; шофёр - ..; мышеловка - ... .
6. Нарисуй три кошелька. Раскрась красным цветом тот кошелёк, который находится слева от второго кошелька. Кошелёк, расположенный слева от третьего, раскрась жёлтым цветом, а кошелёк, расположенный справа от второго, - зелёным.
7. Послушай и выучи стихотворение.
Лошадь кошелёк нашла,
В магазин она пошла.
Дешёвый шоколад купила,
Шубу, шапку, шило.
_______________________________________
Что ты делаешь для того, чтобы в твоей семье у всех было радостное настроение?
Посмотри добрый, красочный мультфильм о дружной семье, о щедрости, о благодарности - " Мешок яблок" по сказке Владимира Сутеева ( в комментариях оставила ссылку на мультфильм)
Для родителей и педагогов:
Уважаемые родители и педагоги, не переутомляйте ребёнка, оценивайте его силы. Не пытайтесь выполнить все упражнения за один присест и тут же просмотреть мультфильм. Я предлагаю лишь канву занятия, его идею, а вы делите его на части по своему усмотрению.
___________________________________________
Теперь небольшая разминка для взрослых. Сегодня мы говорили о родственных словах: кошелёк, кошель; ушат, уши.
А бывают слова многозначные.
Многозначные слова – это слова, у которых есть минимум два лексических значения. При этом они схожи по каким-то параметрам, например, внешнему виду или функциональному назначению.
Вопрос на засыпку:
Подсказки к упражнениям найдёте в статье Обмен "премудростями", или Каждый родитель может"
Другие игры по автоматизации звука [ш] ищите по ссылке #говорливый ручеёк. звук ш
Подписывайтесь на канал Говорливый ручеёк.
Татьяна.