Как сейчас приучают подростков к труду, лучше не говорить. Детям работать нельзя, это прописано в законе, в противоречие этому пытаются создать видимость волонтерского движения, наподобие «тимуровцев», только в основном на бумаге и в отчетах. Надо отдать должное провинциальным городам, где в летний период пытаются организовать школьников в специальные бригады, которые занимаются уборкой улиц, парков и неплохо оплачивают.
Но такая инициатива администраций - это исключение из правил нынешней жизни. Сейчас в городах подросткам гораздо проще найти какой ни будь заработок, чем в селе. Раньше было наоборот. Школьники сел могли найти посильный заработок не только в летние каникулы, но и зимой. Насколько я помню, все виды работ , в которых приходилось принимать участие, буквально с начальных классов, были необременительными, а скорее напоминали игру, за которую платили деньги.
Когда заканчивались занятия в школе, все ученики должны были пройти трудовую отработку на школьном саде-огороде. Конечно, отрабатывали не одномоментно все ученики, а составлялся график работ и каждый класс отрабатывал в свое время. Удачей считалось закончить двухнедельную трудовую отработку в начале лета, отработал и все оставшееся время твое. Просто бегать , играть, купаться и рыбачить быстро надоедало, энергии было хоть отбавляй.
Родители, работавшие в совхозе, не часто баловали дорогими подарками, а хотелось новый велосипед, мяч, набор рыболовных снастей, да и много чего. Выход был один зарабатывать самим. В начальных классах возможность была работать только одна, прополка капусты на совхозном огороде. Самым тяжелым для нас было вставать утром , чтобы вовремя прибежать на рабочее место, получить от бригадира свой рядок с капустой.
Как правило, отпалывались до обеда, бригадир проверит качество прополки, отметит в своей тетради и все свободен. Помню свой первый заработок в третьем классе, тогда я получил 25 рублей, это были невиданные деньги для малолетки. С какой гордостью я отдал их родителям и сказал, что еще заработаю. Это было не просто бахвальство, работы в совхозном огороде было много и действительно до конца лета , я заработал еще рублей пятнадцать.
Этих заработков вполне хватало на покупку большого велосипеда , который стоил тогда 40 рублей. Зимой были свои запросы, в основном хотелось новые лыжи и коньки. Конечно, можно было бы все это выклянчить у родителей, но гораздо проще и без всяких обещаний хорошо учиться, купить этот инвентарь на свои деньги. Для этого мы каждые выходные , взяв с собой еды для перекуса, с компанией одноклассников ходили в сосновый бор собирать шишки. Иногда их накапливалось пару мешков, сдавали в лесничество.
Такие игровые пикники, со сбором шишек, продолжались до самой весны и так же приносили неплохие деньги. Став постарше, появились другие запросы, уже хотелось кататься на мопеде, да и работать наравне с малышней в совхозном огороде было несолидно. В селе было лесничество, куда тоже требовались рабочие руки, в основном по уходу за молодыми посадками елочек. При устройстве на работу в лесничество все было уже по- взрослому. На нас писался приказ, проводился инструктаж, и мы работали уже не до обеда, а целый день.
Успевали за день не только намахаться тяпками, пропалывая ряды елочек, но и накупаться в ближайшей речке и даже наловить рыбы или раков. Двух месяцев работы хватало, чтобы заработать на новый односкоростной мопед, который стоил 150 рублей. Все эти работы подростками были не только не в тягость, но и приучали к трудовой дисциплине, стремление утвердиться и быть независимым. Прошли те времена, когда в сентябре отменяли занятия в школе, чтобы помочь совхозу в уборке овощей. Никто из школьников 60-70-е годы не скажет, что было трудно, наоборот, было весело , интересно.
