Стыдобище 43, 44, 46
Полностью электронную книгу "Стыдобища и Гордости. Часть 1. Приключения сексуальной бабушки. Психологический роман" можно приобрести тут:
https://readrate.com/rus/books/stydobishcha-i-gordosti-chast-1
***
Мне не нравилась моя будущая специальность. Я не понимала высшую математику, мне трудно было увидеть смысл в лабораторных работах по химии. Я уж молчу про физику, лекции по ней были вообще каторгой. Выбрали мы с подружкой химфак спонтанно, из-за современного здания и из-за усталости к концу дня от беготни по областному центру. К тому же твёрдые знания у меня были только по химии. Так я думала.
***
Если специальность Оксане не нравилась, зачем учиться на ней дальше? Оксана могла перевестись на другой факультет. Для этого нужно было объяснить родителям, которые ее спонсировали, и другу, от которого она срочно хотела детей, что она решила изменить специальность. Попросить родителей поспонсировать ее еще год-два, в случае их отказа устроиться на работу и перевестись на заочное отделение.
Ошибка Оксаны в спешке. Она торопилась выйти замуж и торопилась закончить университет. Оксана не допускала мысли о переводе на другой факультет или о работе параллельно с учебой. Т.е. она не думала о себе, о своем развитии, а думала только о мужчинке, который первым попался ей на пути. Если бы тогда она обратилась к психологу или поговорила бы со своими школьными учителями, они бы ей показали другие выходы из ситуации. Но наша героиня была с минусом в позициях «вы» и «они», т.е. не доверяла людям вообще, была высокомерной. За что платила страданиями.
***
От того, что вечера у меня были пустыми, ведь готовилась я к экзаменам только на сессии, а энергия моя била через край, я быстренько нашла себе «любовь». После поступления в Университет я уехала от родителей в областной центр, где мы с подругой сняли комнатку у одной старушки в неблагоустроенном доме без канализации и отопления.
Мне не нравилось в деревенском доме. Было холодно, бабка топила печь только по вечерам. Вода была только в рукомойнике, а я привыкла к ванне. В итоге я стала ездить на электричке к родителям. После первой сессии я решительно отказалась от комнаты у бабки. Стала вечерами «пропадать» (мамино словечко) у своего будущего мужа. Мне хотелось убежать из дома, где приходилось ругаться с пьющим отцом и подчиняться требовательной маме. На третьем курсе мы сыграли свадьбу, а к защите диплома я родила первенца.
***
Желание стать самостоятельной похвально. Но Оксана захотела стать самостоятельной в студенчестве, когда ещё не зарабатывала сама. Она убежала из родительского «плена», но попала в плен «замужества». Из огня да в полымя. Так сказать, она убегала «ОТ чего-то», а не стремилась «К чему-то». Не имея собственых средств, стала рожать детей и попала в зависимость от зарабатывающего мужа, с которым к тому же не умела правильно обращаться.
Цель «Уж замуж невтерпеж» неверна.
Надо было все пять лет учёбы «перетерпеть», живя у родителей, а энергию направить на интересную учёбу и хобби, получить профессию, первую зарплату и тогда уже отделиться. Это один вариант.
Второй – во время учебы набрать корзинку ухажеров и выбрать из них достойного, выйти замуж и строить счастливые семейные отношения.
Третий – если бы родители не дали ей денег на съемное жилье – самой начать зарабатывать, перевестись на заочное отделение желанного факультета.
Четвертый - поступить в Институт Культуры, реализуя танцевальные навыки. Все варианты были бы лучше скоропостижного неумело построенного замужества и учебы на нелюбимом факультете.
Оксане было стыдно заниматься сексом до замужества, для этого она организовала свадьбу. Убегала от стыда. Но она не упоминает, чтобы её кто-то за позднее возвращение домой укорил! Т.е. стыд придумала она сама. Если бы ее за позднее возвращение домой отругали родители, с родителями нужно было бы поговорить и попросить совета, переложив ответственность на них: «Помогите снять комнату более комфортную, с ванной и отоплением, я за это обещаю со второго курса поступить на работу и больше вас не беспокоить». Прикинь, можно было просто поговорить с родителями!
С ухажером нежелательно было заниматься сексом до свадьбы при любом варианте. Если занялась - держать его в качестве секс-партнера и не требовать от него замужества.
С родителями ей трудно было ужиться из-за вспыльчивого характера. Но кто тебя спонсирует – тот и заказывает для тебя музыку. Ей, вспыльчивой, сначала лучше было бы постичь науку коммуникации и вежливого обращения с «соседями» по коммуналке, наработать на бесплатных «тренажёрах»-родителях навыки вежливой расстановки личностных границ. Эти навыки изменили бы её самооценку с минусовой на плюсовую.
Человек начинает себя уважать, когда перестаёт срываться на окружающих. Когда он на них кричит, он показывает, что по-другому разговаривать просто не умеет. Потом ему становится стыдно за свою несдержанность. Чувство вины приводит к желанию избежать общения с теми, с кем человек этот стыд испытал. Вот наша героиня и убежала от родителей в замужество.
Начало в Стыдобище 43, 44, окончание в Стыдобище 46
Инструменты воздействия на свое тело и мозг для выработки СЧАСТЬЯ:
1. Улыбка
2. Развитие. Души, тела, мозга
3. Написание автобиографии и ее анализ
4. Дисциплина
5. Любимая работа (или хобби, поглощающее целиком)
6. Медитация
7. Возвышенные эмоции: Вдохновение, Великолепие, Божественность, Исключительность, Любовь к Жизни, Радость Бытия, Свобода Самовыражения, Одаренность, Благодарность, Признательность, Чувство собственного всемогущества, Ощущение неограниченности.
Благодарю Вас за прочтение! В следующих статьях читайте продолжение книги. Приятного времяпрепровождения! Оставляйте комментарии, ставьте лайки.