Жил-был один хитрый принц и звали его Юрий. Он любил так схитрить, чтобы ничего не делать. А если так не получалось, то закончить побыстрее и бежать играть в компьютерные игры.
Правда там он тоже хитрил и пользовался читами. Чтобы у него был самый огромный герой с самым крутым оружием и самым большим бессмертием, а остальные от него в ужасе разбегались.
Интересно ли так играть? Не знаю. Но Юрий по-другому и не умел даже. Сначала, может, и умел, а потом разучился.
И в школе он примерно так же учился. То домашку "забудет" сделать, то тетрадку "забудет" принести. Пока учитель его родителей в школу не вызвал и не объяснил, что если их сын за ум не возьмётся, то к управлению королевством его совет учителей не допустит. Потому что с такими успехами всё королевство по миру пойдёт.
Что значит "по миру пойдёт"? Потеряет все накопленные сокровища, разорится и пойдёт просить милостыню у сильных соседей. Ни один нормальный король такого не потерпит. И папа Юрия тоже не потерпел. Вернулся домой, взял ремень, вызвал к себе сына и говорит ему:
- Есть такой метод образования, "кнутом и пряником" называется. На пряник ты не заработал, а вот до кнута, видимо, дорос. Теперь сам буду у тебя домашки проверять. Только попробуй не делать. Это тебе не королевством управлять, я с тобой живо разберусь!
Хорошим королём у Юрия папа был, справедливым и строгим. Его в королевстве все любили. Кроме одного вора, трёх лентяев и дворника-засони. Его по приказу короля ведром ледяной воды будили, вот он и недовольствовал тихонько. Обязательно тихонько - чтобы двух вёдер не удостоиться.
"Эх, - подумал Юрий, - вот влип!"
А вслух сказал?
- Конечно, папочка! Да что там делать, просто всё, я в одну минуту справлюсь.
Ушёл к себе в комнату и думает: "Неужели мне теперь самому уроки делать придётся? Должен быть какой-то чит".
И позвал к себе мальчишку, который на посылках во дворце работал. Бегал он очень быстро, поэтому его и взяли на такую ответственную должность. Он с Юрием в одном классе учился.
- Слушай, - говорит ему Юрий, - ты ведь, наверное, уже сделал домашнее задание, раз на работу пришёл? Дай-ка я спишу быстренько, а то у меня дел полно. Отцу помогать надо королевством управлять...
А тот отворачивается:
- Я, - говорит, - тебя понимаю, я бы дал. Но мне твой отец сказал, что если я тебе домашку принесу, то мне двадцать пять палок отпустят, а это больно очень, больнее, чем ремнём даже. Не проси, не дам.
И ушёл.
"Эх, - расстроился Юрий, - неужели мне теперь самому уроки делать придётся? Должен быть какой-то чит".
Смотрит по сторонам, видит, какая-то бумажка на полу валяется. "Похоже на чит, - подумал Юрий. - Любая бумажка, лежащая не на месте, может читом оказаться"
Поднял бумажку, а она оказалась приглашением посетить волшебную лавку. "Ура!" - закричал Юрий про себя, чтоб не услышал никто, и запрыгал от счастья. Эта волшебная лавка недавно в городе открылась. Как раз когда рекламную листовку во дворец принесли, Юрий мимо проходил и листовку ему вручили. Торжественно. С поклоном. А он играть торопился и совсем забыл до лавки дойти.
Выскочил из дворца и побежал со всех ног. Волшебники точно должны всё про читы знать. И для школы тоже.
Прибежал Юрий в волшебную лавку, а там перерыв. Главный волшебник обедать ушёл, а за прилавком внука оставил, ровесника Юрия. Тот волшебные палочки как раз протирал, когда Юрий вошёл.
- Привет, - говорит ему Юрий. - Мне нужно волшебную палочку, чтобы никогда домашку не делать, есть у вас такая?
Мальчик растерялся даже. Окинул взглядом палочки и говорит:
- Если и есть, то я ничего об этом не знаю. Я пока начинающий волшебник, в школе магии учусь.
- Ну, ты подумай хорошенько, - расстроился Юрий. - Я в школу ходить не отказываюсь, всё равно папа не разрешит. А вот домашку делать не хочу, только время терять.
Мальчик подумал, достал с полки книжку и протянул Юрию:
- Может, вот эта подойдёт?
Юрий сначала расстроился - опять книжка! А потом смотрит, книга-то не простая. "ГДЗ" называется, чувствуешь, как звучит магически?
- Что такое ГДЗ, - деловито спрашивает у начинающего волшебника.
- Готовые домашние задания, - отвечает тот. - Как раз для лентяев, издание последнее, обманное и напрасное, мозги ...
Только последние слова Юрий уже не услышал. Он уже с книжкой в охапке домой бежал. Чтобы скорее задание списать и за компьютер сесть.
Король только диву даётся: только в школе что-то зададут, как ему сын уже сделанную домашку тащит. Всё так чистенько написано, красивыми буквами. Без единой ошибочки.
"Надо же, как ремня боится, - думает король. - А может и правда за ум взялся?"
Но на всякого мудреца довольно простоты, а на каждого лентяя найдётся контрольная. Пришло время экзаменов, а принц ничего решить и не может. Сплошная пара у него кругом получается.
Тут король сам пришёл к учителю, без вызова даже.
- Что это такое? - спрашивает. - Вот его тетради, всё выполнено, чистенько, красивенько, без единой ошибочки. Откуда двойки? Казнить тебя, что ли, для профилактики?
- Сам не могу понять, - отвечает учитель. Конечно, кому хочется быть казнённым. - Может быть, нервы. Может, его в санатории подлечить? Пусть валерьянки попьёт, от компьютера отдохнёт, восстановится. А потом пусть дома, при Вашем Величестве всё перепишет и придёт на пересдачу.
На том и порешили.
Вернулся король домой, вызвал к себе сына и говорит ему:
- Так, мол, и так, имели мы сегодня с твоим учителем дружескую беседу. Он предполагает, что тебя нервы подвели. Думает, тебя в санаторий нужно лечиться отправить. С валерьянкой и без компьютера. А я ничего не предполагаю и не думаю. Неси давай учебник сюда, сейчас напишешь экзамен, а я посмотрю.
Вышел Юрий из комнаты, на подкашивающихся ногах. "Эх, - думает, - вот влип! Если папа поймёт, что я его обманул, в живых после порки не останусь . А если в санаторий без компьютера, то лучше пусть в живых не останусь. Что же делать? Должен быть какой-то чит!"
Смотрит, а на мониторе пиратский корабль. Игра в самом разгаре была, когда Юрий отошёл. "Конечно, - обрадовался принц, - уйду в пираты! Стану капитаном пиратского корабля и не надо мне никаких уроков!"
Собрал пару верёвок, тёплую куртку и отправился в гавань, куда как раз один пиратский корабль причалил.
Поднимается на борт, его пираты встречают. Шутка ли, сам принц в гости пожаловал. Сразу к капитану кораблю проводили. Тот себе рома налил в стакан, а дорогому гостю молока с сахаром:
- Ну, выкладывай, зачем пожаловал?
Юрий ему и объясняет:
- Так и так, решил я в школе больше не учиться. Хочу в пираты уйти. Думаю стать капитаном пиратского корабля и Ваш мне как раз подходит.
- Да что ты! - воскликнул капитан. - Подходит, значит?
- Выбросить наглеца за борт? - подскакивают матросы и глазами страшно вращают. А ножи у них длинные, изогнутые. А бороды длинные, нечёсаные.
Ой, как нехорошо себя принц почувствовал! Но виду не подаёт:
- Да, подходит. Как раз Ваш.
- Ладно, - отвечает ему капитан. - Я как раз стар стал, кости в шторм ломит, может и пора на пенсию уходить. Принесите нам бумагу и ручку!
"Указ, наверное, издавать будет, - думает принц. - Чтобы меня капитаном вместо себя назначить".
Принесли матросы и ручку, и бумагу, пачку целую. Пиши - не хочу.
- Что ж, - говорит капитан. - Первое, что ты должен сделать, рассчитай, пожалуйста, площадь парусов, необходимую для движения нашего корабля при силе ветра 27 узлов, волнение моря 6 баллов...
- Стоп-стоп-стоп! - перебил капитана Юрий. - Площадь, это я знаю. Это широкое пространство перед нашим дворцом. Там люди собираются, когда праздник, а папа с балкона им поздравление зачитывает. Вам что, целая площадь парусов нужна?
- Ха-ха-ха! - захохотали пираты. - Он же про паруса не знает! Сейчас ещё ветер не сможет узлами померить!
- Да! - продолжил Юрий. - Что ещё за узлы? Морские? Они к ветру какое отношение имеют?
- Ха-ха-ха! - захохотали пираты. - Он вообще ничего не знает! Хуже нас в школе учился! "ГДЗ", поди, пользовался!
- Пользовался "ГДЗ"? - спрашивает капитан.
- Конечно, пользовался, - отвечает мальчик.
- Оно и видно, - подвёл черту капитан. - Тебя что, не предупреждали, что эта книга обманная и напрасная? Она помощи не оказывает, а мозги отключает. Где это видано, чтобы такой большой принц не мог площадь парусов рассчитать!
Стыдно стало Юрию. Так и есть, он со своим "ГДЗ" думать почти совсем разучился.
- Так что, не возьмёте меня на корабль? - спрашивает.
- Почему не возьмём? - отвечает капитан. - Возьмём. Будешь полы мыть, одежду стирать, стричь нас обучишься. А то видишь, какие мы грязные, некогда об этом заботиться. А лишние руки нам никогда не помешают.
- Не, - помотал головой Юрий. - Я капитаном хочу.
- Ну, - развёл руками капитан, - корабль я тебе доверить не могу. Вот когда про площадь парусов расскажешь, с учётом силы ветра и направления волны, тогда разговор можно будет продолжать. У меня много морских вопросов есть. И по математике, и по физике, и по географии...
Сошёл принц с корабля. "Ничего себе выбор, - думает. - То ли в санаторий без компьютера. То ли в пираты поломойкой. Что же делать? Должен быть какой-то чит".
Вдруг смотрит, а он как раз до волшебной лавки дошёл. Из окна кот учёный выглядывает, из дверей дым волшебный валит. "Дай, - думает - зайду".
В лавке его волшебник встретил. Старый-престарый, волшебный-преволшебный.
- Здравствуй, - говорит, - мил человек, зачем пожаловал?
Юрий ему всё и рассказал. С начала до конца. И про домашки, и про читы, и про "ГДЗ".
Посмотрел волшебник на внука грозно:
- Ты что же? - спрашивает. - Обманул меня? Я же запретил выдавать эту книгу, обманную и напрасную, мозги отключающую! Превращу тебя в кошку!
И превратил его в кошку прямо сразу. Как Юрий испугался, даже в сказке не описать!
- Это, - говорит, - я виноват. Меня в кого превратите? Лучше в кошку, чем в санаторий без компьютера или поломойкой к пиратам.
- Ни в кого я тебя превращать не буду, - отвечает волшебник. - Мы тебе бракованный товар отпустили, на нас вина теперь лежит. Учёным я тебя одним взмахом палочки не смогу сделать, но могу отправить в тот день, когда эта мелочь пузатая "ГДЗ" тебя осчастливила. Как будто этого ничего не было.
И посмотрел сердито в сторону кошки. Тоже наверное, был строгий и справедливый.
- А его обратно когда превратите? - спросил принц. Жалко ему мальчишку стало. Он, может, думал, что помогает.
- Когда-когда? - задумался волшебник. - Когда экзамены на пятёрки сдашь. Не то вечно будет в кошках ходить. Все девять жизней...
...и только видит принц, что он подходит к волшебной лавке, а там обед и за прилавком его ровесник стоит, палочки протирает.
- Что изволите? - спрашивает и на Юрия пристально смотрит. - Возможно "ГДЗ" интересует?
И к полке отвернулся, чтобы книжку достать.
Юрий тихонечко из лавки вышел и домой побежал. "Так его превратили или не превратили? - думает. - Может, и ладно тогда, съезжу в санаторий..."
Только мальчик он был вообще-то добрый. Не хотел, чтобы из-за него пострадал кто-то. "Нет уж, - решил, - нельзя рисковать. А то я - в санаторий, а он - в кошки. На девять жизней. Только мяукать сможет. Ну их, эти читы. И волшебство. И "ГДЗ". Сам справлюсь. Не так уж и трудно все эти домашки сделать, всё равно в классе всё объясняют, разобраться только. А когда все экзамены на пятёрки сдам, посмотрим, как этот капитан меня на корабль не возьмёт. Ему тогда ещё больше на пенсию пора будет!"
А вы уже читали СКАЗКУ ПРО ЛЯГУШОНКА, КОТОРЫЙ НЕ ХОТЕЛ УЧИТЬСЯ?
Читайте лучшие сказки а канале СОВРЕМЕННЫЕ СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Подпишитесь, чтобы не пропустить самое главное >>> здесь
Поддержите хитрого принца Юрия лайком.
А может быть сделаете репост в соцсети, чтобы ваши друзья тоже узнали про сказки, с которыми веселее учиться?
Обязательно напишите в комментариях, какую ещё сказку хотелось бы прочитать своему ребёнку.
И.
Если вашим детям нравятся герои сказок и они их нарисуют, а вы пришлёте их рисунки мне, то я с удовольствием вставлю их рисунки в рассказы.
Читайте СКАЗКУ ПРО ЛЯГУШОНКА, КОТОРЫЙ НЕ ХОТЕЛ УЧИТЬСЯ?