Как научить ребенка читать? Во-первых, необходимо выучить твердую основу буквенных звуков, но что дальше?
Делюсь ранними мероприятиями по чтению, над которыми мы работаем с моим четырех с половиной летним сыном. Он жаждет читать, в своем собственном темпе и в свое собственное время, и я жажду дать ему инструменты и учение, чтобы настроить его на большой успех!
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ С ПОМОЩЬЮ АКУСТИКИ
Мой сын сейчас в блестящем возрасте. Он знает буквы. И звуки. И хотя мы сосредоточились только на прописных буквах, он также узнал и строчные буквы тоже. Он уже готов читать. Он уже на пороге. Я делаю все, что в моих силах, чтобы не отпугнуть его от сильного желания читать и учиться, а также от врожденного волнения узнать, что говорят книги. О, его любовь к книгам сильна. Мы так счастливы, что принесли много высококачественных книг в наш дом.
Как же его учить? Ну что ж, я должна помнить о его подготовке и не давить на него, чтобы не запутать и не расстроить! Каковы ранние этапы обучения грамоте? Родителям и даже учителям, таким как я (я преподавала в детском саду и имею степень магистра в начальном образовании), нужны напоминания для понимания естественного хода обучения. Как мы можем определить и преподавать уровни развития обучения грамоте?
Мы начинаем с этих основных принципов (они индивидуальны для каждого, поэтому они могут выглядеть совершенно по-другому для вашего ребенка!):
· Он хочет читать только одно слово за раз — поэтому я не ставлю перед ним слишком много слов или слишком сложный текст, поэтому я не перегружаю его.
· Мы читаем согласный-гласный или согласный-гласный-согласный.
· Я выбираю различные акустические мероприятия, чтобы держать его интерес в течение пяти минут!
А КАК НАСЧЕТ ПОГРУЖНОГО ЧТЕНИЯ?
Некоторые дети не нуждаются в таких отдельных или упорядоченных вещах, некоторые могут учиться органически или через “полное чтение” или погружение в преподавание. Я учу этому каждый день, просто читая вместе с моим сыном и узнавая начальные буквы слов вместе в книгах или в нашей среде. Он любит читать и сам читает тоже, по крайней мере, несколько раз в день. Мы поощряем спокойное, независимое время чтения - это самое важное, что вы можете сделать для своего ребенка! Вам не нужно быть "сертифицированным учителем", чтобы настроить своего ребенка на успех!
НАСТРАИВАЯ ЕГО НА УСПЕХ
Но когда мы садимся намеренно, я хочу, чтобы он преуспел, чтобы занятие прошло без разочарования. Но, используя свои прежние знания, необходимо построить их в своем времени, в своем темпе.
Мы складываем вместе звуки, чтобы составить слова.
Мы играем в игры, чтобы построить слова.
ОБЗОР ЗВУКОВ И СОЗДАНИЕ СЛОВ С ПОМОЩЬЮ ИНСТРУМЕНТОВ
В последнее время мы используем наш алфавит войлочные буквы (которые соответствуют их начальным звукам) для сопоставления верхнего и нижнего регистра, а также для построения фонетических слов. И слов, которые рифмуются!
Эта палитра обучения - независимый, самокорректирующийся инструмент, который маленькие дети могут использовать для изучения математики и чтения концепций! Она может сопровождать весь путь до 5-го класса, так что это стоит инвестиций.
Мы также используем наш (немного древний) набор для чтения. Я получил его от подруги, которая чистила свой гараж. Ребенок строит слово, и прыгающая лягушка озвучивает его и утверждает слово с ребенком. Замечательный инструмент!
Мы сейчас читаем. Это самый гордый момент в моей жизни - видеть, как мой сын произносит какое-то слово. Это радость, которую я испытываю прямо сейчас.
Я надеюсь, что эти идеи дали вам вдохновение для обучения вашего ребенка дома, как если бы вы обучались на дому, так и если они находятся в дошкольном или детском саду. Мы - их первый и самый главный учитель. Счастливого чтения!