Я всегда слушаю своего ребёнка. Мне интересно наблюдать, как у ребёнка появляется интерес к тем или иным знаниям. Так к примеру в раннем возрасте мы читали много сказок, но от них не было никакого толка.
Через полгода я стала понимать, что моему ребёнку такой подход не даёт никаких результатов, прочитанные истории не запоминаются.
Был конец декабря и нам подарили Новогоднюю книжку. Сказку за сказкой мы читали перед сном, пока не дошли до сказки «Снежная Королева». Это был переломный момент, так как впервые в жизни дочка попросила прочитать эту сказку ещё раз, потом ещё раз, и ещё.
Так продолжалось на протяжение полугода. Уже пришло лето, а на полке по-прежнему стояла «зимняя» книжка.
Естественно, повторение для детей очень полезно, это помогает запечатлеть слова, которые не произносятся взрослыми в повседневной жизни, развить память и научиться лучше понимать прочитанное.
Мне стало любопытно, почему такое долгое время дочка просит читать одну и ту же сказку. Я обратилась к психологу и получила ответ на мой вопрос.
Были проведены исследования, которые показывают, что словарный запас детей, которым читают много раз одну и ту же историю намного больше, чем у детей, которым читают разные книжки по одному разу.
Помимо того, что ребёнок сам на интуитивном уровне понимает как ему лучше учиться новому в этом мире, в постоянном прочтение одной сказки есть и психологический подтекст.
Как ни странно, именно постоянное прочтение одной сказки даёт детям чувство уверенности и контроля над своей жизнью.
Дети мало что могут сами контролировать, поэтому им нравится предсказуемость в знакомых сюжетах.
Даже в тот момент, когда герои книги в опасности, ребёнок знает, что всё закончится хорошо. Это помогает малышам научиться контролировать любую жизненную ситуацию в будущем, даёт психологический комфорт и уверенность.
С тех пор мы стали читать книжки по несколько месяцев подряд, пока действительно дочка не убедиться сама, что всё поняла и запомнила.
Бывали ли в жизни ваших детей такие сказки, которые вы читали тысячу раз?